活動成果
活動標題「生活的轉變」--校長的社會課
發佈單位學管科 發佈人吳昆鴻
發佈時間2017/06/03 點閱率 334
活動日期 2017-05-23 活動地點
活動內容報導
活動插圖
  要理解學生學習,課堂觀察是一條捷徑,彰化縣積極營造以學
生為主體的教室風景,首先推動校長以身作則公開授課,期許縣
內的教育能日益精進。
  新民國小校長鄧仕文也以公開觀課方式,進行教師專業對話,
106年5月23日於校內進行五年級社會領域課程。鄧校長除課前與
教師們進行共備討論教學活動內容,亦計畫運用學習共同體的模式
教學,除了期待學生能從思考、討論、發表、評析的學習循環中,
了解到課程中所傳達的概念,更期待藉由此次公開觀課機會,經營
教師的學習共同體,一同為學生學習而努力。
  公開觀課的兩堂課程內容主要是讓學生瞭解台灣從過去到現在,
在食衣住行育樂等方面的生活方式,社會課本中的文字是專家們將
社會狀態濃縮成簡短內容,教學者又要帶著學生將簡短內容回溯成
社會狀態,概念教學著實不易。
所以,鄧校長將教學分成兩大面向,首先是針對課文內容的理解,
教學目的必須要讓學生了解、體認、感受課文概念。另一面向是學
習能力的養成,讓學生以小組模式充分激盪、討論、發表與評析。
所以,授課過程中透過提問方式,逐步引導學生理解並試著將課文
內容進行整理分類,最後以心智圖的方式作為課程內容的總歸納。
期待將學習的主角轉化為學生後,學生都能量充沛的依循問題鷹架
前進,願意學、樂意學的學習態度,展現教室中最美麗的風景。
  此次公開授課,以共備、說課、觀課、最後議課的模式進行,希
冀藉由學習共同體的教學模式,引導孩子體會學習的快樂及成就,
並在探索學習中,培養思考及學習能力,以及尊重、善感的心。
活動圖片 活動圖片1 活動圖片2 活動圖片3 活動圖片4
學管科 吳昆鴻 發佈時間:2017-06-03 19:22:44