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第 22 期電子報 | 發行單位:彰化縣政府教育處 | 發行日期:2014-07-11
榮耀時刻

卓越不凡--彰化學子獲選2014總統教育獎

         彰縣學子表現優異,近期甫公布「2014臺灣學校網界博覽會」,今年再度蟬聯國中組

獲獎數全國第一之殊榮外,於「2014總統教育獎」公告名單中,彰化縣共計有3名學子榮獲

此獎項,縣長卓伯源6月17日上午在縣長室接見表揚獲獎學生,與會還有教育處長張基郁

、大村國小校長葉龍源、成功高中特教組長王思璇及達德商工訓育組長邱方欣暨各獲獎學

校教師、家長代表等共享榮耀。

        卓縣長表示,此次獲獎的3位同學,於困境中仍能以堅韌之生命力,於逆境中樂觀進取、回饋社會,其努力向上、不屈不撓的

奮發精神,更令人動容,是彰化縣生命教育的最佳典範,相信在未來的人生道路上,必能無畏的跨越種種考驗,以大無畏的精神

到人生理想目標;此次能榮獲總統教育獎之殊榮,可謂實至名歸,期望將這樣的精神發揚光大,影響更多的人發揮正向力量。

       「2014總統教育獎」於全國各校及社會團體推薦386名學生中,經縣市初審及總統教育獎複審評選委員實地訪視、複審後,提

至總統教育獎委員會審議通過,計有56名學生得獎。彰化縣有大村國小吳珮均同學、成功高中鄭佩純同學及達德商工朱家成同學

計3位獲此殊榮,期望學子能以順處逆,發揮人性積極面,不畏艱難、力爭上游之精神,實為生命教育最佳楷模,也勉勵同學再

再厲,發揮彰化子弟不屈不撓的向上活力,揮灑屬於自己獨特生命亮點。 

        獲獎學生大村國小吳珮均同學,雖從小生長於世俗眼光認為不健全的家庭,家境清貧,母親又因車禍所傷,家中經濟狀況長

處於不佳情況下,使其有著一般孩子所沒有的成熟與內斂;繪畫是她的夢想,小時候雖因家境致使無法學畫,但因緣際會於小

學遇上改變她生命的老師,啟發了她多元的才能,其中,她最有自信的項目─繪畫,即曾以《缺角的拼圖》繪本參加第十六屆用

愛彌補文學獎,獲全國第一名金獎;才學兼備的她,除課業上保有優異成績外,亦曾當選孝親楷模,參加作文、繪畫等比賽亦獲

獎無數,更是位跳高選手,曾獲本縣跳高第一名,各方面表現令人喝采。雖處於生活環境的不完美,但在家人及師長用心指導下

,讓她懂得愛自己、愛家人及愛這個世界,她期許自己,未來要更努力學習,不管中途遇到什麼挫折,將會堅持下去永不放棄,

做個勇敢逐夢的孩子。 

        成功高中鄭佩純同學,出生即因白化症,讓她在成長的過程中,除了因膚色遭受異樣眼光外,亦因白化症影響,視力僅0.1且

有眼球顫動等異狀,學習上需花費比一般同學更多的努力;但這些狀況,在父母開朗個性下,教導她正確的因應方式,使她能樂

開朗、率直熱忱看待一切。佩純對許多事情皆抱持不害怕,勇往直前的態度,積極參與校內外活動、長期參加彰化縣視障者關

懷協會的活動與課程,更組「心光樂團」參與公益活動與表演,此外,她亦擔任溪湖婦幼中心、慈濟兒童精進班的長期志工;也

因她身心狀況,讓她擁有許多的支持與資源,期許自己能「取之於社會,用之於社會」,以自己的力量服務他人,讓更多朋友能

感到溫暖、喜悅,獲得繼續往前的力量,也讓更多人認識「白化症」及擁有樂觀與活力的「鄭佩純」,其可謂真正的陽光女孩。

        達德商工朱家成同學,因家境關係,從小寄住於外公的三合院裡,屋小人擠、居住品質不佳的生活空間中,但不因物質生活

狀況而自怨自艾,反而以父母給他滿滿的愛來期許自己,除幫忙家務外,積極打工,並以「把苦吃下去,就不會有苦了」來自我

勉勵。在課業上,他努力學習;在技能學習上,也努力不懈,除取得餐旅服務及飲料調製丙級證照外,更於去(102)年除參加義大

盃全國托盤大賽榮獲第二名,另參加相關餐旅督導達人、全國調酒等賽事亦屢獲佳績。他以將心比心的精神,常到校外弱勢機構

服務、關懷別人,更曾連續兩年榮獲保德信青少年志工菁英獎榮獲服務獎。也因童年回憶,讓他激勵自己未來完成學業後,能回

到自己原生部落中,與排灣族志同道合的夥伴們為故鄉共同努力,期盼能帶動故鄉的發展,其樂觀、進取之精神,實屬為陽光好

青年  

             

出類拔萃 -- 卓縣長表揚687位縣長獎國中優秀青年學子

        為獎勵彰化縣國中優秀畢業生,肯定學生多元表現,彰化縣政府於5月28日下午在彰化

演藝廳由縣長卓伯源公開表揚102學年度公私立國中縣長獎得主共687位,卓縣長一一頒獎

予縣內國中遴選出的縣長獎得主並合照,卓縣長並引用前英國首相邱吉爾所說的成功秘訣

永遠不放棄」與所有人共勉。 

        與會貴賓還有教育處長張基郁、彰化縣校長協會理事長魏清山、彰化縣各級學校家長協

會理事長江天寶及縣內各國中校長等共襄盛舉。

        卓縣長表示,「彰化平原種大樹,常有奇才作棟樑」,教育文化是施政重中之重,投資教育就是投資未來,任何的成功都無

法彌補教育的失敗;獲獎學生在不同領域表現卓越,足以作為大家的典範,都是傑出中的傑出,菁英中的菁英,期望透過表揚活

動肯定學生積極進取之精神,並鼓勵學生敦品勵學、培養健全人格。

        卓縣長會中也提出「終身教育‧終身學習」、「登高自卑‧行遠自邇」、「不怕困難‧迎接挑戰」作為學生面對未來挑戰人

生歷程中的參考,並引用論語中「不忮不求,何用不臧」來期勉學生在人生過程中要有此信念,並指出這是一個多元社會的精神

,堅持理想、奮發圖強,不去忌妒別人,也不去貪慕虛榮,這樣走到哪都可以暢行無阻,期勉學生不忘知恩報本、飲水思源,彰

化學子一棒接一棒,朝彰化新盛世‧幸福好城市目標邁進。

        縣府為勉勵學童的優異表現,凝聚正向力量並帶動見賢思齊的影響力,縣長獎改採多元獎項已進入第三年,包括「卓越縣長

獎」、「修德善行獎」、「人文藝術獎」、「體育競優獎」、「技藝金手獎」、「逆境奮發獎」、「科學創意獎」、「文學創作

獎」等八個獎項。 

        獲獎的學生中除在校成績優異外,在其他領域亦表現卓越獲得肯定。例如:在「修德善行」獎項中,彰興國中的歐陽聖傑榮

獲教育部102年全國慈孝家庭楷模殊榮。在「人文藝術」獎項中最受到矚目的莫過於就讀二林高中的盧士野,他在偏鄉小鎮成長

卻努力不懈,在全國音樂比賽鋼琴獨奏組中表現亮眼獲得第一名的佳績。  

        在「科學創意」獎項中,陽明國中的夏萱璟更榮獲烏克蘭國際發明獎銀獎。在「文學創作」獎項,永靖國中的黃雅琳榮獲102

全國語文賽國中組國語朗讀第二名。 

        在「體育競優」獎項中,花壇國中的駱建勳,在ITF國際青少年網球排名賽第一名,許育修在全中運網球雙打第一名,兩位在

全國網球的比賽中表現亮眼更是體壇的明日之星。福興國中的劉孟煒,在全國溜冰比賽500m爭先賽、1000m計分賽第一名,埤頭

國中的陳怡如,不畏困境,在103年全國青年盃舉重錦標賽第一名,埤頭國中的林政龍,來自貧困家庭,在103年全國健力比賽榮

獲第二名殊榮。二林高中的劉家君,在103年全國中等學校拳擊錦標賽第一名的榮耀。彰化縣國中畢業生在體壇充滿了無數亮點,

激勵更多在學的學弟妹們。 

        另外在「逆境奮發」獎項中,除了有已獲總統教育獎的成功國中鄭佩純以外,溪陽國中的邱日輝克服家庭的不利因素,全縣

客語字音字形第一名。大同國中的曾品慈,在全縣身心障礙運動會肢體站立組60m第一名。秀水國中的劉柏沅,在全國中等學校

身心障礙者會長盃游泳賽200M不分式第一名、100M仰式第一名,他們除了代表學校參加各項競賽,獲得不錯的成績,逆境中能

積極努力令人感動,更是值得敬佩的對象。 

        教育力就是競爭力,縣府希望藉由縣長獎多元獎項與公開表揚的頒獎儀式,來強化學生的多元能力肯定學生多元表現,期望

所有的畢業生都能累積生命豐沛能量,適性揚才成為最具競爭力的優秀棟樑。  

              

光榮畢業 -- 卓縣長表揚664位榮獲縣長獎國小優秀學生

    為鼓勵彰化縣中小學優秀畢業生,肯定學生多元表現,並注重多元價值,培養其健全

人格及優良學風,縣府6月16日下午在員林演藝廳舉行「彰化縣102學年度公私立國民小學

縣長獎頒獎典禮」,彰化縣長卓伯源、教育處長張基郁、彰化縣各級學校家長協會理事長

江天寶等。會中由卓縣長頒獎,一一表揚由縣內國小七類獎項中遴選出的縣長獎得主共664

位,卓縣長並以彰化縣政府這幾年推動進步繁榮的四個核心價值理念「創新、包容、宏觀

、遠見」和在場所有受獎學生共勉。 

        卓縣長表示,「彰化平原重大樹 ,常有奇才作棟樑」,教育一直是縣府施政中的重中之重,看到彰化新生一代,熱情活力及

優質傑出的表現,是求學生涯中的榮譽與肯定,將來都是國家社會不可多得的棟樑之才,期許學子邁向人生另一階段學習,在往

後遙遠漫長的人生道路要走,保有積極進取之精神。 

        卓縣長並以縣府這幾年推動進步繁榮的四個核心價值理念和在場所有受獎學生共勉。第一是創新,也是一切核心的價值,不

管在行政機關、公司行號、機關團體等,尤其個人更需創新,期待年輕一代時時秉著創新改革的精神、創造新局。第二是包容,

大家普遍認為台灣民主化之後,更需要學習的新課程,台灣現在不缺民主,缺乏包容,有一個涵養天下之事,包容天下之苦的精

神,擁有包容的心,基礎就會穩固,可以海納百川、源頭活水無往不利。第三是宏觀的精神,學子應該加強外語能力,多看看國

新聞,讓視野更開闊,有國際觀及世界觀,觀察事物能用不同眼光、反覆思考,是創造宏觀未來的基礎。第四是遠見,在求學

過程中或處理任何事物,一定要預作規劃,希望大家能了解透視事務的本質。 

        為勉勵學童的優異表現,凝聚正向力量並帶動見賢思齊的影響力,縣長獎改採多元獎項已邁入第三年,包括「卓越縣長獎」

「修德善行獎」、「人文藝術獎」、「體育競優獎」、「逆境奮發獎」、「科學創意獎」、「文學創作獎」等七個獎項,期望

過表揚活動肯定學生積極進取之精神,並鼓勵學生敦品勵學、培養健全人格。 

        獲獎的學生中除在校成績優異外,在其他領域亦表現卓越獲得肯定。如:在 「人文藝術」獎項中:員林國小的許宏任、賴有

信,分別獲得102學年度全國音樂賽大提琴組特優和鋼琴組優等。而在「科學創意」獎項中:民生國小的夏兆辰和曾慶元,也同

時在全國的科展中榮獲第三名和烏克蘭國際發明獎金獎及銀獎。 

  在「體育競優」獎項中,彰化縣國小畢業生在體壇充滿了無數亮點。大村國小的黃偉誠,在全國教育盃空手道錦標賽高年級

公開對打及高年級乙組皆勇奪第一。竹塘國小的蔡馨誼在壘球擲遠中丟出53.65米,破大會紀錄。大竹國小的石孟軒在103年中小

學聯合運動會200米的競賽中,破大會紀錄,同時勇奪全國第一名,激勵許多在學的學弟妹們。 

        另外在「逆境奮發」獎項中,除了大村國小吳珮均獲總統教育獎外,湳雅國小的林欣欣,雖然與父親同是肢障,但仍努力奮

發,在本縣102年身心障礙運動會肢體站立組榮獲第一名。中山國小的楊鎮貴,雖是低收入戶,參加彰化縣縣長盃中英文輸入看

打比賽,卻勇奪第一。大興國小的陳信豪不僅是足球高手,多次榮獲縣長盃五人制足球賽的第一名,同時榮獲身心障礙國民田徑

賽中的聽障組60公尺第一名。這些在逆境中能積極努力的學子,不僅令人感動,更是值得敬佩的對象。 

        教育力就是競爭力,縣府希望藉由縣長獎多元獎項與公開表揚的頒獎儀式,來強化學生的多元能力並肯定學生多元表現,期

望所有的畢業生都能累積生命豐沛能量,適性揚才成為最具競爭力的優秀棟樑。  

                  

賀!本縣囊括2014年網界博覽會共30項獎項

類別

獎項

學校

專題名稱

地方人物

領袖

2金獎

溪湖國中

獨行俠凸台灣

2金獎

二林高中

捕捉生態中的聚焦-蔡孟興老師

2金獎

萬合國小

愛在英語蔓延時許一個吉祥的夢

2金獎

和群國中

奔fun吧!台灣飆速王─阿凱

3銀獎

花壇國中

以藝術眼光推社區營造的許智文理事長

地方社團

族群

1白金獎

平和國小

平和國小節奏樂團

1白金獎

靜修國小

靜思修藝,磺溪九怪

2金獎

芳苑國中

蚵苦銘心

2金獎

陽明國中

慈生天使

3銀獎

和仁國小

飛吧!慢飛天使~愛的奇蹟盡在家扶發展學園~

3銀獎

彰興國中

高中生如何為非洲蓋一座水庫-彰化高中台灣國際

青年志工社

地方企業

組織

2金獎

線西國小

采風之旅

2金獎

南郭國小

糧心事業,食在喜願

2金獎

田中高中

附設國中

襪!真是厲害!

2金獎

天盛國小

振味珍讚~鹿港阿振肉包

3銀獎

埔鹽國中

愛在有風的獨輪車世界

不斷創造愛與感動的玉鉉工業

地方特產

特色

1白金獎

彰泰國中

玉珍美饌,鳳眼璀璨

2金獎

潭墘國小

潭墘農作物的前世今生

2金獎

溪陽國中

溪州溪的綠色珍珠~珍珠芭樂的故事

地方觀光

資源

1白金獎

中山國小

漫遊小西街

地方歷史

古蹟

1白金獎

北斗國中

進中直守隊

1白金獎

信義國中(小)

地靈人傑─彰化孔廟探究

2金獎

田中高中

台鐵風華之扇形車庫

3銀獎

永靖國小

忠實第老師府的美麗與哀愁

4特別獎

二水國中

綠色黃金綠色黃金─ 菸樓憶往 菸樓憶往

地方環境

議題

1白金獎

線西國中

線西環境糾察隊

3銀獎

日新國小

福氣來 寶貝到 濕情畫意 永續愛

地方音樂

藝術

1白金獎

鹿港國中

行雲流水 - 書法藝術之生活美學

2金獎

伸港國中

戲說高甲

2金獎

鹿鳴國中

國寶大師施至輝-粧佛藝術 

 

書香彰化 -- 本縣榮獲103年度「教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人組8大

       獎項」 

磐石學校

國中組

溪陽國中

?到!閱讀翻轉教與學的實踐歷程

磐石學校

國小組

福德國小

歡喜來閱讀,深耕福德田

閱讀推手

個人組

成功國小莊典亮

點亮閱讀光 開啟心世紀

員林國小許雅惠

打造閱讀金鑰.開啟智識寶盒

大莊國小張樹閔

打造閱讀桃花源的舵手

閱讀推

手團體組

新水國民小學圓愛志工隊

喜閱.愛閱.圓愛.圓夢

南鎮國民小學閱讀志工隊

大手牽小手.閱讀向前走

故事閱讀協會

悅讀的幸福旅程 

彰化縣營養午餐總舖師大賽 -- 決賽暨頒獎典禮

         為讓縣內營養午餐菜色更加創意多元,5月24日上午於明道大學舉辦「營養午餐總鋪師

大賽-103年彰化縣中小學創意菜單設計及廚藝競賽」決賽,副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源

出席,由進入決賽12所學校進行廚藝競賽,並邀請全國知名人氣主廚「詹姆士,擔任評

審委員及示範創意料理,各參賽學校除選用彰化縣當季在地好食材,更研發出富有創意及

康美味的料理,相信這次的比賽經驗,定能成為縣內學校營養午餐供餐品質的參考

。與會人員還有教育處副處長黃巧嫈、明道大學校長陳世雄、馬興國小長吳宗達及入選的各校校長等人與會。 

        柯副縣長表示,這次對能入選決賽的各個學校團隊表示鼓勵跟肯定,縣府在營養午餐的推動,在民國98年開始就是百萬人口

中首先提供免費營養午餐給中小學的縣市,讓彰化縣內學子能夠有吃的安心健康幸福的營養午餐,也減輕許多經濟弱勢家庭的負

擔,這幾年來,已經有12萬8500人享受到這項政策。 

  柯副縣長指出,卓縣長常講「投資教育、就是投資未來」,縣府對於營養午餐的投入是不遺餘力,透過這樣的競賽機制讓各

項的內容更精進提升,加上彰化縣是農特產品的農業大縣,今年,特別推動食材來源的登錄機制,讓小朋友能吃得更安心,未來

希望這項營養午餐政策能讓彰化成為全國的模範 共同的驕傲。 

        彰化縣政府自民國98年起免費供應全縣中小學學童營養午餐,照顧許多學生溫飽並減輕家長負擔,今年共有215所學校、12萬

3千5百名中小學生受惠。 

        縣府團隊今年度考量食品原物料上漲,及參考歷年之物價指數,預定自103學年度開始,增加補助學生營養午餐經費,每位學

生每月增加補助22元。藉由增加補助經費並精進學校午餐品質,期許學童在學校能吃得健康和美味。同時在今年度縣府將推動學

校午餐食材來源登錄機制,讓家長每日可以知道學生所吃的營養午餐食材來源,以確保師生「食」在安心。 

        「營養午餐總鋪師大賽-103年彰化縣中小學創意菜單設計及廚藝競賽」經第一階段的「全民總動員,總舖師大進擊網路人氣

票選活動!」及專業評審書面審查後,12組決賽隊伍已經熱騰騰出爐,入選名單分別是大成國小、鹿東國小、和仁國小、大村國小

、南鎮國小、埤頭國小、成功國小、崙雅國小、香田國小、中正國小、大西國小、田尾國小。 

        12組入選隊伍在菜單設計上發揮創意與巧思,像是本次進入決賽之和美鎮和仁國小,在初賽時以「鈣」世武功、領「纖」群

雄的創意主題菜單設計,設計製作可愛的動物造型料理,吸引大眾目光,看了不僅食慾大開,且具備高鈣、高纖的營養價值,是

一道極具特色且兼具健康概念的營養午餐!  

        另外,進入決賽的二林鎮香田國小,全校師生雖然只有50多位,但卻用心在「香田村」營造一座自然生態的學習園,包括一

畝栽種越光米的生態田及有機無毒的開心菜園。此次競賽更以割稻飯為競賽主題,並將營養午餐結合學校發展特色並融入生活中

,讓孩子了解台灣早期農業社會割稻時以割稻飯溫飽一頓的生活型態之外,更能深入認識在地文化及當地特色。 

        本次決賽特別邀請全國知名人氣主廚「詹姆士」親臨現場,並擔任本次決賽評審委員,以他高知名度的人氣與專業的實務經

驗給選手們建議,同時在現場示範創意料理「滑溜滑溜牛奶花椰」,喜歡「詹姆士」大廚的人們也親臨目睹總舖師的迷人風采! 

        決選大賽創意菜單將在中餐烹調教室中實作展現,此外,彰化縣政府邀請32位國小學童及專業評審進行評分,將選出最符合

營養價值的佳餚,比賽精彩可期,大家一同為選手們加油打氣!本次競賽中將優選出前三名,將獲得縣府頒發的優渥獎金,獎項與

獎金計有  第一名金廚王 頒發獲獎團隊(參賽人員3人)團隊獎金10萬及頒贈學校100萬元獎金;第二名銀廚王 頒發獲獎團隊(參

員3人)團隊獎金8萬,另頒贈學校獎金80萬元;第三名銅廚王:頒發獲獎團隊(參賽人員3人)團隊獎金6萬,另頒發學校獎金60

比賽結果出爐 金廚王彰化市大成國小、銀廚王二林鎮中正國小、銅廚王田尾鄉南鎮國小獲獎。  

                

                 

彰化縣全國藝術類比賽表現優異學生、績優志工暨全國慈孝家庭楷模表揚典禮

         彰化縣政府5月22日上午在彰化演藝廳舉辦全國藝術類比賽優異學生、績優志工暨全國

慈孝家庭楷模表揚典禮,由彰化縣長卓伯源親自頒獎表揚彰化學子的優異表現。表揚典禮

榮獲全國學生舞蹈比賽冠軍的大同國中民俗舞「雀影娉婷」揭開序幕,精湛且優雅的舞

技,讓現場的嘉賓都陶醉在其中。 

        與會貴賓還有教育處副處長黃巧嫈、大同國中校長施純在、彰化藝術高中校長劉釗鑾

、國立彰化啟智學校校長陳素雲、二林高中校長陳清發等人與會。 

        卓縣長表示,現場受獎學子都是彰化之光 大家的驕傲,同時也感謝所有老師、校長的教導,默默在彰化縣每個基層地方澆

灌幼苗;彰化縣是一個藝術之都,5月30日及31日有維也納交響樂團來彰化,彰化在各校也推動了一校一樂器,所以,學生在音樂

藝術上的表現,成績非常亮眼,有一句俗話說,要怎麼收穫就怎麼栽,彰化縣在這幾年一直把教育當作彰化施政理念重中之重,

資教育就是投資未來,任何成功都不能彌補教育上的失敗,縣府結合民間、學校、家長的力量,讓彰化教育的成果令人刮目相

看,期願我們所有得獎的同學精益求精、繼續努力,去贏取更高的榮耀。 

        彰化縣的同學不僅會讀書拿狀元,在各項才藝表現文武全才、大放異彩,也在各項社會服務盡心盡力,在家庭中是懂得體恤

人辛勞的好孩子。「彰化平原種大樹,常有奇才作棟樑」,現在連小樹也都相當優秀,已經踏出成功的第一步,期待學子將這

得獎的成績化做向前邁進、向上攀升的力量,持續挑戰自我、精益求精,繼續為彰化縣爭光。 

        今日頒獎表揚,藝術類比賽優異總計27組,分別有全國學生音樂比賽-13組(中山國小、彰化少年輔育院、彰化藝術高中3組、

大同國中2組、平和國小、二林高中2組、員林國小、鹿港國中、國立彰化師大),全國學生舞蹈比賽-8組(大同國中3組、僑信國小

、育英國小、彰化藝術高中、平和國小、員林國小),創意偶戲比賽-1組(彰化啟智學校),全國學生美術比賽-2組(民生國小、彰化

藝術高中),2014日本木笛大賽-1組(二林高中-金賞獎),2014台灣燈會全國學生花燈競賽-2組(陽明國中、精誠中學),績優志工分

別有教育部青年發展署102年區域和平志工青年團績優團隊-5隊、第十四屆保德信青少年志工菁英獎-奉獻獎11位、傑出志工獎4

位及教育楷模獎-4所學校,教育部103年全國慈孝家庭楷模-1位。 

        尤其難能可貴的是二林高中直笛隊,不但拿下全國直笛合奏冠軍,三月底更遠赴日本,參加全日本木笛大賽高中組木笛四重

奏,在強敵環伺下抱回這次台灣唯一的重奏「金賞獎」。當中讓人深感佩服的是,指導老師張以玲老師的抱病指導,因為張老師

生病後從國小退休,但心中仍放不下這群從國小帶上來的學生。因此在二林高中陳清發校長的大力支持下,張以玲老師開始到校

指導新成立的直笛隊,張以玲老師把投入教學當作是最好止痛藥,使二林高中直笛隊成員感受到愛的力量、愛的樂章是如此撼動

人心,也因此佳績頻傳。 

        此外,教育部持續倡導「父母慈、子女孝」的孝道思維,強調良好的親子關係需要靠彼此正向的互動,並以親子雙向尊重

關懷為核心,舉辦103年全國慈孝家庭楷模選拔,彰化縣北斗國小六年級學生蔡幸恩榮獲此項殊榮。她有一顆善解人意的心,

時關心體恤父母的辛勞,與長輩和手足之間建立了濃密深厚的親情關係。 

        而彰化縣推動教育志工業務,亦有顯著成效,許多學校、志工團隊和個人陸續獲得各類志工獎項的肯定,這些志工除平日繁

重的課業和工作壓力之外,經年累月從事公益活動,捨己為人、不計勞苦的態度,足堪嘉許、並為典範。彰化縣共有5隊獲得教

育部青年發展署102年區域和平志工青年團績優團隊。社區服務類由「漁趣樂悠服務隊」獲得,環境服務類頒給「北斗國中行動

服務志工隊」,文化服務類則由「伸港國中高甲戲團」和「彰泰國中彰化市文化特攻隊」勝出,彰女、彰中、精誠、彰商、員農

等校組成的「培英國小希望工程學習輔導團隊」獲得教育服務類的獎項。在第十四屆保德信青少年志工菁英獎部分,員林家商廖

晏貞獲頒全國僅8名的全國菁英獎,彰師附工莊子葳、精誠高中劉岳樺、彰安國中黃子瑄共3位優秀同學也獲得全國前30名的傑出

志工獎肯定,另有11位奉獻獎同學、4所學校獲頒教育楷模獎。

        其中員林家商廖晏貞,小時因叛逆結交壞朋友而迷失,一度覺得生命毫無意義,直到參與服務後逐漸走出低潮,開始長期投

入志工行列。擅長舞蹈及爵士舞的晏貞,帶領弱勢孩子投入公益表演,舞出自信,也舞出精彩的人生。莊子葳在護聖宮教育基金

會志工期間,擔任廟宇文化解說,協助前來參拜的信眾、遊客深入了解廟宇文化。因為看到視障朋友擲杯時,需要旁人協助才能

看到擲杯的結果,此情景觸發了他的靈感,於是他利用自己工科專業知識,發明會自動以語音報出結果的「說話的茭杯」,讓視

障朋友也能「看」見擲杯的結果。希望藉由此次獲得全國性的殊榮,能鼓舞更多的人一同挽起袖子,參與志工活動,讓社會變得

更加美好,真正地改變臺灣。 

        今日表揚典禮顯示出彰化縣政府在教育上的用心,在努力耕耘之下獲得如此豐碩的成果,為下一代打造優質的學習環境,讓

彰化縣的學子在國際及國內的競賽都能獨占鰲頭,獲得輝煌的成績,培育出有品格的卓越新世代。  

              

               

以筆會友 -- 第八屆縣長盃學生書法比賽頒獎暨書法學習交流

         第八屆縣長盃學生書法比賽結果出爐,為勉勵優秀學子的傑出表現,由柯副縣長代表卓縣長於5月30日

下午在大竹國小活動中心予以公開表揚,會中更邀請縣內校長擔任大書法家,讓大小書法家藉由茶敘一同

享筆墨的內外蘊意。 

        與會貴賓還有大竹國小校長柯文吉、芬園國小校長楊式愷、橋頭國小校長黃英發、秀水國小校長王材

源、靜修國小校長黃榮森、順德工業股份有限公司處長林朝欽,退休校長陳佳聲、林金城、陳淑蘭、胡秋

玉等人共襄盛舉。 

        柯副縣長表示,縣府積極推動書法教育,今年已經邁入第八年,非常恭喜獲獎學生,透過書法教育讓

學生從中學習「定‧靜‧安‧慮‧得」陶冶性情,並培養良好的品格,同時奠定良好的學習基礎,本次表揚活動

結合小小茶藝師精湛茶藝以及大竹國小的歌仔戲社團演出,氣氛充滿文化美學藝術氣息,同時邀請縣內中小學具有書法專長的校

長,與同學們進行學習心得交流與觀摩,讓學生在書法教育上更加精進。 

        會中由大竹國小的歌仔戲社團帶來「陳三五娘」表演,同時結合小小茶藝師泡茶,為會場添加慢活雅緻的氛圍,並邀請縣內

中小學具有書法專長的校長,與同學們進行學習心得交流與觀摩,以現場揮毫的方式,用天然木板為素材,示範作品的創作法,

一方面給小書法家創作指導,也與在場有緣的朋友結緣。 

        此次獲頒國小中年級組第一名的南郭國小曾冰雁同學,幼時看到擅長書法的姊姊磨墨、沾墨以及將毛筆整順的閑定神態,引

起了她嘗試模仿姐姐模樣的興趣,但因當時年幼仍不識字,故毛筆便常常成為她的畫筆。在小學一年級時,在爸爸的支持下,開

始學習書法,冰雁很享受寫書法時那種安靜與安定的感覺,雖然她怕遇到難寫的字,但卻也因此讓她領會書法所相伴的專注心。 

        現場氣氛熱鬧,小書法家享受著小小茶藝師精湛茶藝所泡的茶,並與各位大書法家校長、指導老師相互分享心得,同時相當

高興收到書法家親筆贈送的作品,除了仔細欣賞外,對校長現場示範書寫的功力及練習心得的交流,無不驚嘆萬分。相信在各校

校長及老師的辛勤灌溉之下,彰化縣的書法教育,未來將持續的成長茁壯。本屆前三名之作品將懸掛至芬園國小藝文走廊展出,

歡迎各界前往觀賞。 

        彰化縣書法教育在縣府大力推展之下,從95年度開始補助學校成立書法社團,辦理各項創意揮毫活動及縣長盃書法比賽,鼓

勵學生接觸書法,透過書法的書寫歷程,體驗「美學」,從而發揚傳統文化。此次在芬園國小的比賽已是第八屆,參賽作品水準

相當高,皆歷經嚴謹的評審程序獲本屆縣長盃書法比賽前三名的佳績,多位參賽者更參與過許多全國性比賽,舉凡全國語文競賽

、全國學生美術比賽等皆獲殊榮。  

              

 讀經的孩子不會變壞」 -- 經典會考頒獎典禮

        彰化縣讀經學會為營造歡樂氣氛以慶祝會考圓滿,6月1日上午在彰泰國中舉行「彰化

縣103年第十六屆經典會考頒獎典禮」,藉由頒獎典禮表揚優秀的讀經兒童,彰化縣副縣

長柯呈枋代表縣長卓伯源應邀與會,會中並由柯副縣長、彰化讀經學會執行長盧紹松等與

會貴賓頒獎表揚勉勵。 

        與會貴賓還有彰化縣讀經學會總幹事林炎城、立法委員魏明谷、縣議員林滄喜、賴岸

璋、教育處長張基郁、彰泰國中校長魏清山、各級民意代表、地方仕紳等人與會。 

        柯副縣長表示,彰化致力推廣閱讀不遺餘力,與經典教育的推廣不謀而合,經典是中國古老的智慧結晶,是千百年來的智慧

,是提昇視野及邁向成功的動力之一,特別在記憶最佳的黃金時期熟讀經典,飽讀聖賢書,潛移默化,讓聖賢的智慧與真理洗滌

心靈,在成長的路上,有聖賢引導走向人生的正確目標,更能讓經典教育向下扎根。 

        柯副縣長指出,在場的每位小朋友都是傑出的小小讀經高手,感謝各相關單位的協助,讓這次經典會考別出心裁,結合動態

、靜態,有親子闖關活動、節目表演、摸彩活動及園遊會活動等。 

        今年報考者相當踴躍,考生人數計1,020人,合計2,857段、合格考生856人,榮獲本年度第一名李紘彰通過22科、第二名李紘

苓通過21科、第三名簡佳儀、謝佳樺等2位小朋友通過12科,共由柯副縣長頒獎表揚,還有今年報考最小年齡是民國101年次的唐

胤程小朋友,個個都是讀經高手。 

    彰化縣讀經學會執行長盧紹松在會中說,今年呈現以不同的會考活動方式,並為方便考生就近應考分4區辦理 在大成國小、

津國小、湖東國小及北斗國小等4校協助幫忙下,於日前辦理會考,並選定於彰泰國中舉辦績優考生頒獎典禮。 

        彰化縣讀經學會自十六年前推動兒童讀經以來,已有數萬學童投入讀經,各校經常可聽琅琅讀誦聲,為使讀經活動蔚為風氣

,民國八十七年開始辦理讀經會考活動,至今已達第十六屆;在各級學校給予支持及推動,在老師帶領學童讀誦經典、並擔任會

考義務評審老師之下,成果豐碩績效優異。  

              

      彰智幼保科「直直村的彎彎路」勇奪全國偶劇比賽冠軍

       國立彰化啟智學校幼保科融合教育班二年級學生,在黃秀靜老師的指導下,於今年5

月18日參加並榮獲102學年度全國學生創意偶戲比賽高中職組綜合偶戲組「特優」獎、最

佳舞台設計獎、最佳偶劇設計獎等3項殊榮,也創下了蟬聯五連霸的紀錄。 

      「直直村的彎彎路」的劇情乃發想於農村開發與環境保護。述說直直村裡因為現代化

建設與開發,讓馬路又直又平、舖著華麗的柏油與水泥的廣場,帶來了繁榮,也帶來了

態水患與綠地的消失,以及蝸牛、蝴蝶的消失。於是村民們設法大家共同努力,改善農

村的建設,將直直的大馬路改造成有綠的彎彎路,種植花草樹木,讓家園再度成為綠意盎然的新氣象。整齣戲劇有歌舞開場,

主要以仗頭人偶的形式呈現,二人操偶配合完美,口白清新流利,節奏輕快感人,歌舞、音樂與戲劇的密切搭配,全劇換景快速

團隊默契極佳,更獲評審青睞。 

        彰智幼保科二年級生蕭卉茵回憶在準備的期間,家裡出了一些狀況,她說:「因為爺爺在這段時間出了車禍,長時間住院,

須每天一放學就趕到台中照顧爺爺,那時候我只能用很少的時間陪同學去製作我們的戲偶,但之後爺爺病況加重,聽到消息時

我整個人都傻了,但家人是比什麼都重要的,所以我選擇到醫院陪伴爺爺,但偶劇比賽呢?從高一期待到現在的偶劇比賽?因為

不確定是否能上台,所以老師決定把我的角色交給別人演,聽到那消息時,真的很傷心…。時間離比賽越來越近,我每天都去看

爺爺,好多的朋友也每天為我爺爺祈禱,或許爺爺也想讓我站上我期待已久的舞台吧,他的情況好轉了許多,所以我又回到學校

和大家一起排戲,可是原本的角色也已經換人不是我演了…,我只能看著別人操著我原本的戲偶。比賽前4天,奇蹟出現了,班導

竟然決定讓我上台操那隻戲偶了,當時的心情真的是非常的複雜,既開心又很擔心,因為那麼久沒摸到那隻戲偶了,但大家卻一

給我鼓勵,同學們說:「只有我能演出他的感覺。」比賽當天,我跟大家一起站上舞台,並且把它表演完了。同學們之間建構

起了巨大的力量,並且深信一定能擁有特優的佳績!果然不負眾望,我們真的辦到了!」 

  彰智幼保科同學不畏辛苦的集訓,個個在舞台上展現潛能,精采流暢的完成一齣活潑生動的偶戲並榮獲「特優」的肯定,完

蟬聯五年特優的榮譽,參賽的每位學生滿懷興奮與喜悅,成就感十足。本次參賽同學為該校幼保科第七屆,也是最後一屆,此

次告別偶劇舞台畫下完美句點,也在彰智校史上寫下最美、最難忘的一頁。 

教育剪影

遊鹿港慶端陽 -- 看龍舟 賞藝文

         一年一度的鹿港龍舟錦標賽盛大舉行,首先於4月26日假鹿港鎮彰濱工業區吉安水道

舉行2014龍王祭-龍舟開光點睛儀式,卓伯源縣長邀請各界貴賓共同開光點睛、上香祈福

,盼風調雨順,福運彰化。諺語「五月五,龍船鼓,滿街路」,指龍舟下水前遊街,沿街

眾人焚香歡送的盛況。每年鹿港舉辦龍舟賽前,都會恭迎龍山寺的「龍王尊神」及天后宮

「水仙尊王」來做護持,以祈求賽事平安和一年的風調雨順,迎神的陣頭出發前往彰濱吉

安水道(比賽場地),備妥鮮花素果,讓主祭官為龍王開光點睛、上香祈福,在下水儀式完

成的同時撒落金紙,祭典才算圓滿完成。 

        名列全國十大節慶活動的「鹿港慶端陽活動」,今年已邁入第37年舉辦,於端午佳節當天上午在吉安水道,國際龍舟錦

總決賽正式登場,彰化縣長卓伯源等人與會參加開幕式,會中有中部四縣市首長及民意代表龍舟賽,以及葡萄公主與花Young

、模特兒及啦啦隊、王彩樺與歐典生機組隊、日本長野松川村隊、SBL達欣籃球表演隊以及來自13國的國際友人,精采賽事,吸

引國外友人前往觀賞。 

        與會人員還有彰化縣兩位副縣長林田富、柯呈枋、立法委員王惠美、林滄敏、台中市副市長黃國榮、南投縣代理縣長陳志清

、彰化縣龍舟委員會主委林聖哲議員以及彰化縣議會多位議員們共同與會,場面相當熱鬧。 

        卓縣長表示,一年一度的端午佳節,是遊鹿港慶端陽的重頭戲,精采文化、盡在彰化,這次特別感謝所有的參賽隊伍前來共

襄盛舉,這次系列活動相當精采,縣府精心規劃一系列精彩熱鬧的節目,活動內容兼顧傳統與創新,豐富且多元,鹿港也曾榮獲

微笑之鄉、臺灣十大觀光小城,還有鹿港也有四大博物館,以及晚上有光雕秀的展演,歡迎大家來體驗。 

        這次卓縣長再次邀請中部縣市首長代表等單位,第九次共同組隊參加友誼賽,進行開幕友誼暨表演賽,現場大家卯足全力,

相當吸睛。友誼表演賽成績出爐,中部首長及民意代表隊 第一名南投縣政府、第二名彰化縣政府、第三名彰化縣議會A隊、第

四名台中市政府、第五名彰化縣議會B隊。 

        另一組成績,第一名藝人王彩樺、三太子與歐典生機、第二名SBL達欣籃球隊、第三名日本長野松川村隊、第四名葡萄公主

與花Young時代、第五名模特兒及啦啦隊。 

  台灣中部最盛大、最熱鬧的端午節慶活動-鹿港龍舟賽,於103年5月29日至6月2日在彰化縣鹿港鎮彰濱工業區吉安水道盛大

展開,今年報名隊伍非常踴躍,共計114個隊伍組隊報名參賽,除了國內各界好手報名參賽之外,也吸引8組大專院校外籍學生組

隊參賽,選手們分別來自蒙古、印度、泰國、印尼、芬蘭、馬來西亞、大陸、荷蘭、澳門、香港、日本、越南及秘魯等13個地區

或國家,希望「鹿港龍舟賽」能夠延續傳統節慶特色,更能結合國際,進一步邁向國際化,讓「彰化走出去、世界走進來」。 

  除了壓軸的龍舟賽,鹿港鎮內更舉辦南北管傳統戲曲音樂演出、魯班公宴、街頭藝人表演以及藝陣踩街等一系列民俗藝文演

出,活動精采,充分展現「精采文化、盡在彰化」的文化動能。 

        再者,彰濱工業區內四大博物館(臺灣玻璃館、白蘭氏健康博物館、彰濱秀傳健康園區、緞帶王觀光工廠)均有推出精采活

動,希望藉由結合運動休閒和觀光,帶動觀光人潮;在活動現場周邊更安排有農特產品及伴手禮特惠、各式特色產業攤位,希望

全國民眾來到鹿港能品嚐美食、為龍舟賽選手加油打氣,並進行一趟文化古蹟之旅,感受傳統端陽佳節過節氣氛。

                 

                   

  和世界做朋友 -- 萬合國小50週年生日啟用國際三村

         彰化縣二林萬合國小50週年校慶暨社區運動會,5月24日上午熱鬧展開,彰化縣長卓伯

等人前往與會祝福頒獎,並和與會貴賓正式啟用國際三村,卓縣長肯定學校的用心,讓

所學校更國際化,讓下一代更幸福。 

        與會人員還有二林鎮長張國棟、縣議員洪宗熠、二林鎮代表會副主席陳鴻勳、二林鎮

農會總幹事蔡詩傑、台明將企業總經理林肇雎、民政處長邱士平、新聞處長黃東烈、二林

喜樂保育院長林玉嫦、萬合國小校長施互琴以及地方仕紳等人與會。   

        卓縣長表示,彰化縣對教育的推動一直是施政的重中之重,彰化平原種大樹,常有奇才作棟樑,中科第四期在選址過程中,

彰化縣用盡一切的努力,爭取到彰化二林來,成為全國對環境最友善的園區,具低耗能、低排放、高效率,目前已逐漸完成招商

的工作,未來一定可以為二林、為彰化、為台灣提供留住人才的機會。 

        卓縣長指出,彰化走出去與全世界接軌,以近日來說,80位陽光之星在企業的贊助下前往日本愛媛縣交流,還有彰化的兒童

親善大使也前往東京、上海教育文化交流,都可見彰化對教育推動的重視。 

        這所偏鄉僅有55位學生的迷你學校,卻是超人氣的國際學校,學校在原來已設置了國際二村後,發揮巧思,把遊樂區改造成

國際三村,藉由好玩的遊樂區,讓小朋友在遊樂中也能學英文。  

        從今年六年級應屆畢業的14個孩子中,就有7位榮獲縣長獎,包括卓越縣長獎、體育競優獎、逆境奮發獎、科學創意獎項中,

得到肯定,充份展現萬合國小推動國際多元學習的豐碩成果,也充份顯現「政府的資源有限,民間的力量無窮」。

        校方也特別感謝企業的贊助社團經費,彌補偏鄉孩子與都市孩子的落差,聘請多位專業人士,甚至還有街頭藝人進場,在課

後成立了六個專業社團:藝術深耕陶笛社團、創意美術社、萬合推手社、太鼓社、閱讀理解社、英語領航社,打造多元舞台,成

就符合現代需求的人才。 

        萬合國小校長施互琴指出,萬合國小的能見度很高,詢問度也很高,她用1234567來說明萬合國小:萬合有一群優質教育團隊

和一位外師、散佈校園角落的英語情境和語音導覽系統是二樣獨門的語言學習利器、三座國際遊學村、四本學生出版的專書、五

榮獲教育盃團體過關賽的推手小將、六個由外界資源挹注的專業社團,和七位獲得縣長獎的應屆畢業畢生。 

        縣府為了「築巢待鳳」,積極輔導位處中科園區門口的萬合國小成為國際學校,101年啟動國際計畫,102年更打造友善的國

際教育情境,建造兩座複合式的國際村、還打造200個語音情境。 

        在舉辦五十週年校慶的同時,學校也發揮創意,配合縣府所舉辦的「書送幸福‧募集愛」募書活動,在這個特別的日子公開

募書。 

        當天參與校慶的團體有後厝、頂厝的社區媽媽、原斗國中、籃虹幼兒園、文揚幼兒園、二林高中、二林農會、二林基督教醫

院、慈濟、儒林書畫學會,從演出到設攤,動員了近300個外校的人士,遠遠超出全校師生人數 提得一提的是,畢業的校友十

分認同母校,也訂在這個日子舉辦同學會。 

        其中,四本學生出版的專書,非常引人注目。連續四年,萬合國小在學校網界博覽會中獲得亮眼成績,同時將四年來專題研

究的成果出版專書。除了持續獲得彰化縣的第一名外、從全國的佳作成績一路攀升至金獎,今年也同樣在國際賽獲得金獎的成績

。萬合一步一腳印,萬合的孩子,表現一年比一年優異。  

                 

彰化縣2014迎夏音樂會--由縣立青少年管弦樂團及兒童弦樂團擔綱演奏

        彰化縣政府於5月18日下午在彰化演藝廳舉行「2014迎夏音樂會」,這次音樂會由「彰

化縣立兒童弦樂團」擔綱演出,副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源出席,會中亦邀請彰化愛樂

瓦第樂團及彰化市南郭國小弦樂班特別演出,透過這樣的合作模式讓樂團間能彼此交流

提升,也能增進團員們對音樂的認知及經驗的累積,精采優異的表現,讓民眾聽得如痴如

醉。 

        與會貴賓,還有縣議員林滄喜、兩樂團總幹事南郭國小校長陳建東、兩樂團行政總監

邱垂堂教授、兒童弦樂團指揮廖育萱老師、青少年管弦樂團指揮李瑄教授等。 

        柯副縣長表示,提供優質教育與提升多元學習力是縣府對孩子的承諾,近年來積極倡導「一人一樂器,一校一藝團」,致力

發展國中小學管弦樂活動,至今,彰化縣已有超過二分之一的學校,共一百餘所小學加入弦樂教育學校的行列 這已成為彰化縣

術教育特色。尤其是100年小提大奏-彰化縣小提琴合奏挑戰金氏世界紀錄活動,共4,645位18歲以下小提琴手合奏「歡樂全運

5分鐘,成功挑戰同一地點最多人拉小提琴金氏世界紀錄。在今(103)年6月底彰化縣立兒童弦樂團應東京中華學校之邀將赴日本

出,這更印證了彰化縣音樂教育的成果與水平。 

  柯副縣長指出,「彰化縣立兒童弦樂團」自成立以來,年中及年末均舉辦正式的音樂演出,除了展現平時訓練成果外,同時

提供縣民朋友欣賞音樂的機會。往年「彰化縣立兒童弦樂團」均與「彰化縣立青少年管弦樂團」一同舉辦音樂會,此次特別分開

演出,也證明了兩樂團均有獨當一面的演出實力。

        彰化縣政府為了藝術教育扎根,特別於100年度成立「彰化縣立兒童弦樂團」,積極培育彰化縣具有音樂天賦學子,讓國小學

童也有一個揮灑音樂的舞台。樂團特地聘請知名的音樂教育學者邱垂堂教授擔任行政總監、廖育萱老師為樂團指揮及梁慧萱教授

任音樂總監。團員是來自彰化縣各個鄉鎮的兒童音樂好手,平日除忙於課業外,更抽空於每週六在彰化市南郭國小參加團練,

員積極把握學習音樂藝術的良機,切磋琢磨不斷精進技藝。 

        本次演出曲目包括了古典、通俗、台灣歌謠及時代性歌曲,為了鼓勵台灣本土音樂作曲家及推廣音樂文化,更安排了黃輔棠

改編作品「雨夜花變奏曲」,讓更多人認識到台灣樂曲。經由廖育萱老師及分部指揮的專業指導、團員們平日的用心與努力,再

加上南郭國小團隊及彰化縣音樂教育發展文化基金會大力的協助,讓這場「迎夏音樂會」帶來令人嘆為觀止的表現。 

        在彰化場次的演奏佳評如潮後,緊接著縣府再於5月25日下午在二林鎮立圖書館演藝廳舉行第二場次「2014迎夏音樂會」,服

務層面擴大到西南角地區,以提升當地藝文風氣,落實南、北彰均衡發展的目標。這次音樂會由「彰化縣立青少年管弦樂團」擔

演出,副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源出席,優異的演出表現,印證了彰化縣音樂教育的卓越成效。 

        這場公演與會人員還有二林鎮公所主秘吳秋奇、教育處長張基郁、二林鎮立圖書館長洪瑾瑜、兩樂團行政總監邱垂堂教授、

兩樂團總幹事南郭國小校長陳建東、青少年管弦樂團指揮教授李瑄、兒童弦樂團指揮廖育萱、育華國小校長徐文男、鹿港國中校

長吳柏林等人與會。 

        柯副縣長指出,建設可以讓城市變大,唯有文化可以讓城市變得偉大,所以,縣府在推展文化藝術工作不遺餘力,「精彩文

化,盡在彰化」,無論是南北管、歌仔戲、傳唱藝術、舞蹈表演、弦樂團都是彰化的文化寶藏。縣府持續透過高品質的文化藝術

活動,展現文化素養,並邀請國際級的頂尖藝文團隊,讓彰化縣民能欣賞世界一流的表演。 

        彰化縣政府為了藝術教育扎根,打造彰化縣藝術教育特色,培育更多有天份的音樂學子,於民國99年成立了彰化縣立青少年

管弦樂團。樂團特地聘請知名的音樂教育學者邱垂堂教授擔任行政總監、李瑄教授為樂團指揮及葉明和教授擔任音樂總監,今年

度還邀請知名小號演奏家連家鋐老師擔任管樂分部指揮。每週日上午9-12時在彰化市南郭國小參加團練,經由指揮李瑄教授及分

部指揮誨人不倦的專業指導,加上團員們努力不懈的勤奮練習,及南郭國小團隊和彰化縣音樂教育發展文化基金會工作同仁犧牲

奉獻的大力協助,讓彰化縣立青少年管弦樂團精益求精,不斷的自我突破,已成功蛻變為彰化的特色優質樂團。 

        彰化縣立青少年管弦樂團100年5月8日舉辦首次公演音樂會即獲得熱烈迴響,後續舉辦的100年彰化縣聖誕音樂會、101年“玩

樂一夏”聯合音樂會、101年歲末感恩音樂會、102年新年音樂會及102年陽光幸福音樂會,每場年度音樂會精湛的演出水準讓人讚

譽有加。另外,彰化縣立青少年管弦樂團也積極參與各項公演活動,像彰化跨年晚會、102年逢甲大學音樂會演出,及「2013彰

化縣國際音樂節」歌劇公演,特別與「2013亞太南方歌劇工作坊」國際團隊合作,為歌劇作品《黛朵與阿尼亞斯》配樂及為國際

聲樂家伴奏,也都深獲民眾肯定與喝采。

      此場由彰化縣立青少年管弦樂團獨撐大樑的2014迎夏音樂會,上半場演出貝多芬代表作之一的「第七號交響曲」,全曲歡

快、 明亮、積極。為了鼓勵台灣本土音樂作曲家及推廣音樂文化,下半場首先安排了李哲藝改編台灣民謠作品「滿山春色」、

「農村酒歌」及「桃花過渡」,讓更多人認識到台灣樂曲。更精選聞名世界之音樂劇大師-安德魯.洛伊.韋伯的作品,音樂劇

《貓》中主題曲「回憶」,如泣如訴的旋律,一下子就抓住了聽眾的心。另外選自義大利歌劇家馬斯康尼成名作《鄉間騎士》

的「間奏曲」,及安德森管弦樂作品「切分音時鐘」、「打字機」等,曲曲都是高水準的經典作品。經由李瑄教授專業指導,團

員們將自己的潛能完全發揮,展現技藝超絕的演出,讓民眾在美妙的樂章中,如痴如醉地享受愉快的音樂旅程,歡渡知性的午後

時光。

                 

                 

                  

彰化縣103年度歡慶幼YO月系列親子趣味活動 -- 馬年好運  

      為歡慶兒童節及母親節,同時推動彰化縣社區親職教育,彰化縣政府於4月至5月期間,推出全臺首創「彰化縣103年度歡慶幼

YO月系列親子趣味活動-馬年好運”稻”」,規劃親子彩繪、體能律動、造型氣球、捏陶藝術、手偶DIY及科學等主題讓親子免費參

;且活動當日全程參與家庭,打卡上傳全家福至彰化縣教保資源中心臉書粉絲專頁,即送彰化縣在地生產稻米1包祝福現場的家

與孩子「馬年好運”稻”」,在輕鬆、歡樂的情境下,共享天倫之樂。

        4月5日首週 熱鬧登場後,即吸引數百名家長與孩子關注、參與,活動場場爆滿,佳評如潮;本活動計有9場次,分別為:「

出幸福~親子彩繪」彩繪活動、「好玩的童玩」捏塑活動、「陽光Yo Yo Rock in Roll」體能活動、「愛的小禮物」創意黏土DIY

有趣創意襪娃娃」可愛襪偶製作、「偶來七桃」手偶DIY製作、布袋戲偶彩繪暨皮影戲偶DIY、「泡泡精靈真有趣」科學活動

「縫縫補補話好柿」縫工活動。

        「陪伴」就是給孩子最好的禮物,彰化縣政府精心規劃歡慶幼YO月系列親子趣味活動,不僅能促進親子間感情交流,且讓孩

子們從活動中增進各領域能力,更為這次的兒童節及母親節留下雋永的回憶,劃下美麗的句點。 

                 

                    

                      

打造運動島-運動健身 無毒人生 全民一起來運動

       彰化縣政府6月13日上午在縣府中庭舉辦「103打造運動島」各項專案暨9月9日國民體

育日系列活動記者會,副縣長林田富代表卓縣長邀請打造運動島各專案辦理單位代表共同

加啟動儀式,象徵打造運動島活動熱烈展開,歡迎全民一起來運動。 

  與會貴賓,還有縣府教育處長張基郁、花壇國小校長林振茂、好修國小校長顏如玉及

彰化縣各鄉鎮體育會代表等。 

        林副縣長表示,體育力就是國力,這麼多年來縣府對於運動的推廣不遺餘力,希望營

一個運動的城市,讓彰化縣所有的縣民都喜歡運動,並培養運動的習慣。教育部體育署打造運動島計畫今年已經邁入第5年,

計畫實施至今,已觸及本縣各鄉鎮市、元族群,從民國99年實施打造運動島計畫開始,彰化縣規律運動人口比例逐年上升,

102年彰化縣規律運動人口比例已經達到32.1%,高於全國平均值31.3%。 

        林副縣長指出,透過打造運動島計畫,彰化縣20個鄉鎮體育會已成立20個運動小聯盟,約510個運動社團,各運動社團每週有

規律運動時間,藉由民間各組織團體帶入更多運動人口,如夜跑、單車、游泳等;透過計畫不斷的推展,讓全縣有很好的運動環

、場域,使運動成為生活的一部分,讓生活更健康快樂。 

        會中邀請縣內地方特色活動-彰化夜跑團體進行開場表演,帶動現場貴賓一起做暖身操,為打造運動島活動揭開序幕,盛情邀

約彰化縣所有縣民一起踴躍參與打造運動島各項運動,希望民眾體驗運動的好處,進而成為快樂的運動族,享受運動健康、美麗

快樂的人生。藉由推展多元體育活動,讓全民從事正當休閒運動,組織運動團隊,亦可協助民眾拒絕社會不當誘惑,真正達到運

動健身.無毒人生之最高生活品質。 

        彰化縣政府103年度辦理打造運動島計畫三大專案活動,包括運動樂趣快易通專案(運動地圖)、運動社團建置輔導專案(小

聯盟活動、社區聯誼賽)及運動樂活島推廣專案(單車活動、水域活動、地方特色活動、身心障礙運動樂活)。其中彰化縣運動

圖張貼各項運動辦理訊息及運動設施情況、設置地點,提供民眾從事運動選擇與參考。而彰化縣20個鄉鎮體育會已成立20個運

動小聯盟,約510個運動社團,各運動社團每週有規律運動時間。運動樂活島推廣專案-水域活動,提升參與游泳運動之人口,打

造全民游泳風氣及增進水上救生知能;單車活動鼓勵青少年走到戶外,讓青年學子學習團隊合作、勇於挑戰的特質,並透過自行

騎乘方式,認識自己家鄉之美與文化特色,並藉以凝聚社區居民情感;身心障礙運動樂活提倡身障者正當運動及休閒娛樂,擴

展身障者生活領域促進身心發展及平衡;103年度本縣地方特色運動規劃為星光夜跑,由各鄉鎮體育會研擬計畫及規劃路線,結

合創意,號召全民加入運動行列。 

        此外,彰化縣體育會也執行三大專案活動,包括運動健身激勵專案(職工運動健身班、婦女運動樂活班、銀髮運動指導班、

新住民運動融合班、運動能力推廣班)、運動樂活島推廣專案(上班族運動休閒活動、單車成年禮、登山、健行、慢跑活動、全

國登山日、團體性(整合性)體育展演活動)及運動社團建置輔導專案-大聯盟(運動競賽或觀摩聯誼會)。 

        豐富多元的運動項目內容,歡迎民眾上彰化縣103打造運動島各項活動詳情請至彰化縣運動地圖網站(http://163.23.111.222/

sportmap/index.html)查詢。

        另為配合9月9日國民體育日,縣府訂於9月7日在大肚溪棒壘球場辦理縣市層級社區慢速壘球聯誼賽開幕典禮暨運動嘉年華活

動,活動內容豐富多元,有社團展演活動、壘球體驗活動、歡樂足球體驗、體適能檢測、園遊會暨農林美食展、攝影比賽、地方

稅務局有獎徵答、反毒宣導等活動,歡迎民眾踴躍前往觀賞社區慢速壘球聯誼賽決賽及體驗各項活動。  

              

超越障礙 -- 彰化縣103年身心障礙國民田徑賽開幕

        彰化縣103年身心障礙國民田徑賽於6月6日上午在彰化縣立體育場開幕,來自全縣共計有114所學校、1387位選手參賽,彰化

縣副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源與會,期勉選手們能秉持不畏艱難‧超越障礙‧全力以赴的精神獲得最佳成績。與會貴賓,還有

立法委員黃文玲、縣府教育處長張基郁及縣內各國中小校長等。 

        柯副縣長表示,只要是對民眾有所需要的事項,縣府團隊都願意全力以赴,提供最好的服務,包括投資各項的教育、建構良

好的學習環境,讓學子可以適性多元發展,透過這次田徑賽的舉辦,更可學習到生命發揮最大的潛能,及身心靈得到最大的自由

,突破身體上的各種限制。 

        會中柯副縣長並頒獎表揚在今年5月3日至5月6日,彰化縣選手參加全國身心障礙國民運動會獲獎選手,總計勇奪32金、21銀

、28銅,並鼓勵選手以樂觀的心情來運動。 

  其中本縣劉書育選手,他個人獲得了7面獎牌,其中有4面是金牌,他不但是本縣的代表隊,同時也是輪椅籃球國手。劉選手

在出生11個月時感染小兒麻痺,但他並不因此而自怨自艾,反而以樂觀的心態用運動來改善身體的不便,也藉由運動走入人群,

擁抱生命。值得一提的是在賽前訓練期間,他每天從社頭騎著機車到和美實驗學校參加集訓,這樣的精神,也鼓舞了縣內身心障

礙朋友在全國各項運動競賽上都有著亮眼的表現,成為除了五都之外金牌數最多的縣市;而輪椅籃球國家代表隊中12個選手就有

5個是彰化縣的選手;讓「陽光、燦爛、樂觀、進取」的精神,一起陪伴著我們迎接光明燦爛的明天。  

              

               

              

「媽祖收妖」-- 大竹歌仔戲小尖兵於中臺灣農業博覽會演出 贏得滿堂喝采

        為期23天的「2014中台灣農業博覽會」,活動精采持續到7月6日,每天都有各項藝文表演持續演出,6月20日上午,由大

小歌仔戲社團演出的「媽祖收妖」,小朋友架勢十足,兒童最純真的聲音,唱著傳統的歌仔戲曲,加上亮麗的戲服,吸引了

遊客,不少阿公阿媽搬張小椅子坐在台下,搖著扇子,滿是笑容的欣賞這精采的表演。 

        活動由氣勢磅礡的十鼓樂開始,接著是舞蹈隊優雅的演出,最後是歌仔戲團的演出。縣府副縣長柯呈枋一早也來到費茲洛公

園巡視,看到學童的演出,駐足欣賞完全程表演,並與大竹國小師生合照。柯副縣長表示,之前看過大竹國小歌仔戲團「陳三五

娘」的表演,即讚嘆不已,今天的「媽祖收妖」,更是全團動員,算是學校第一場大型正式演出,加上十鼓樂及舞蹈團,為中台

灣農博增添傳統藝術戲曲的氣息,讓各地的遊客能一睹歌仔戲的風采,也感謝柯校長及師長為藝術傳承的用心,相信歌仔戲在彰

化縣的小學會逐漸萌芽茁壯,蔚為特色。 

        柯文吉校長表示,目前「大竹兒童歌仔戲劇團」有團員約30人,成立一年的時間,成立的目的是推動「創意品德教育」,以

統戲劇方式,教育學生忠孝仁義道德,並從演戲中認識台灣傳統文化之美。 

        指導老師陳盈菁表示,這群可愛的孩子都熱愛歌仔戲,平時由謝金色老師在台語課中即融入教學,訓練劇團時也和周麗君老

師一同指導,外聘師資是李靜芳老師,她曾獲得金曲獎的殊榮。劇團的練習時間相當有限,都是利用早自修和午修或放學後練習

,雖然辛苦,但是看到學生有進步與成長,一切就值得了。        

        歌仔戲團中最小年紀的學生是一年級,其中一位可愛的黃毓婷小朋友,飾演媽祖身邊的隨從,跟進跟出相當可愛,她的兩個

哥也都加入劇團,演出時,她的爺爺、媽媽也請假前來協助,應該是最好的祖孫活動了。這群歌仔戲小尖兵在老師的指導下,

演釋歌仔戲的架勢及精神有已有相當火侯,個個興致勃勃,現場和樂融融,博得台下觀眾爭相拍照及掌聲。 

                     

                 

畢業生挑戰自我 -- 頂庄國小2014單車環彰圓夢之旅

         大城鄉頂庄國小由學生6男14女,再加上帶隊校長洪信德及教職員一行共28人組成一

獨輪車隊,於6月10日騎著單車從學校出發,用2天的時間,騎乘120公里以完成他們環繞

彰化縣的夢想旅程。這群獨輪車小騎士6月11日上午抵達彰化縣政府進行拜會及表演拿手

花式獨輪車及花式足球,副縣長柯呈枋代表縣長卓伯源在中庭頒發畢業證書及致贈紀念品

,以表達對這群勇於挑戰、積極圓夢孩子們的鼓勵和歡迎之意。 與會貴賓,還有縣議員

淑娟、縣府教育處長張基郁、新聞處副處長吳禎祥等。

        柯副縣長致詞時引用哲學家尼采曾說過:「人,因有夢想而偉大」。並表示,小騎士為了圓這場環彰化的夢,勇敢而堅定的

克服各種困難,希望學子在往後的人生舞臺上,能夠發揮挑戰自我的精神,越挫越勇,將來能夠像在學校騎獨輪車一樣,發揮自

己的亮點,閃耀地活出自我,期許藉由這次環彰的旅程,建立自信心,相信所學習到的經驗和歷程會是此行最大的收穫。

        這群位於大城鄉的孩子們,騎乘單車環彰的夢想起點是,始於去年11月參加彰化縣第一次舉辦的「縣長盃民俗體育獨輪車錦

標賽」,並榮獲團體花式亞軍,在這個賽事中,他們認識不少騎乘獨輪車的同好,於是賽後大家更加辛勤練習獨輪車,勇於挑戰

更艱難的技巧,哪怕總是摔得滿身傷,仍不斷努力練習,為的就是要和其他小朋友分享自己努力的成果,以車會友,實現和各校

進行交流聯誼的夢想。 

        在單車環彰活動之前,級任導師許家福與小朋友共同約定三個挑戰關卡,第一關背誦十首唐詩,第二關背誦英語課文,第三

通過五公里路跑測驗;為了取得認證資格,小朋友們同心協力、互助合作、激勵鼓舞,相互期許每位同學都能通過考驗。為了

指導小朋友適應環彰過程交通狀況,老師們細心指導小朋友認識單車結構、簡易故障排除以及交通規則等,並於環彰之前帶領小

朋友試騎訓練,期望實現環彰夢想的同時能帶領小朋友快樂出門、平安回家。 

        這次交流的路線,是由小騎士們自行討論決定,老師僅在旁提供協助。而環彰的路線第一天由大城鄉頂庄國小出發行經二林

國小、合興國小、福德國小、村上國小後到達彰化縣議會。第二天由議會出發至彰化縣政府行經曉陽路、中華西路、彰鹿路、鹿

港龍山寺、菜園路、沿海路、台十七線、王功福海宮、西港大橋再回到頂庄國小,全程約120公里。 

        環彰交流的過程中讓孩子們走出大城,對自己的故鄉有更深入的認識,並體驗團體生活經驗,進而培養孩子個人堅毅意念、

獨立性、自制力及團隊合作精神,更加認識及體驗彰化之美。  

               

不一樣啦啦隊-- 表演不同凡響

         為加強特教學生與普通學生合作學習,啟發特教學生多元智能,並提升訓練特教學生肢體

運動能力及韻律協調,縣府特於103年5月27日在田尾國中辦理啦啦隊比賽,全縣共有11所國小

、8所國中、2所教養機構550位學生參賽。比賽競爭激烈,特教生奮力的演出,表現完全不輸

般學生,內容精采萬分。

  

               

芬園國小「玉山圖書館」啟用典禮--打造芬園學童書香園地

        彰化縣推動閱讀教育向來不遺餘力,長期深耕閱讀活動,打造彰化書香城市,讓閱讀

成為翻轉彰化教育的一股重要力量,也因此屢屢獲得縣民與公益企業的肯定,今年企業愛

心回饋彰化縣又添喜事一樁,彰化縣芬園國民小學獲選為玉山銀行志工社會福利慈善事業

基金會黃金種子計畫贊助學校,6月16日下午舉行完工落成啟用典禮,由彰化縣副縣長林

田富代表縣長卓伯源出席,與玉山銀行董事長杜武林、副總鄭文正、經理周一順、縣府教

育處長張基郁和芬園國小校長楊式愷等共同啟動落成儀式,並致贈感謝狀,該校圖書館於

四月動工,所有工程設計、發包、施工均由玉山銀行全權負責,含館內圖書,耗資約300萬元,全由玉山銀行捐資。 

        活動還有縣議員林滄喜、黃千宴、芬園國小家長會長張世忠、各級國小校長與地方仕紳等人與會,活動中特別安排玉山合

團、芬園國小學生直笛團、陶笛隊進行表演活動,場面熱絡,溫馨感人。 

        林副縣長表示,非常開心代表卓縣長出席芬園國小「玉山圖書館」啟用典禮,該圖書館為玉山志工基金會黃金種子計畫所成

立的第76所圖書館,也是彰化縣第5所的玉山圖書館。卓縣長常說「投資教育就是投資未來」,有人才就有一切,營造幸福城市

的最佳方法,就是辦好教育,而辦好教育的最佳方法,就是推動閱讀。縣府團隊長期以來積極地推動閱讀教育,近幾年運用各種

資源與預算,在彰化縣215所國中小,打造175所社區閱讀中心,希望藉著推動閱讀,讓所有小朋友獲得良好的資源。 

        林副縣長指出,「彰化平原種大樹、常有奇材作棟樑」,玉山志工基金會所推動的黃金種子計畫,打造優質閱讀環境,讓黃

金種子能散播在黃金土壤中長成大樹,而所有的小朋友都是黃金種子,希望大家在肥沃的土壤上成長,成為國家日後的棟樑,也

期望小朋友能善用環境,多多閱讀充實知識,因為閱讀是通往成功的最佳方式,最後感謝玉山志工基金會協助與楊校長的付出,

讓芬園國小的學生有如此優良的閱讀環境。 

        目前本縣黃金種子圖書館計畫除了清水國小、大嘉國小、大興國小、螺陽國小等四校,今年更增添芬園國小為第五所黃金種

子圖書館學校,除了感謝芬園國小平時推動閱讀教育成果有成之外,更感謝玉山銀行拋磚引玉,成為企業投入公益的楷模。希望

玉山銀行未來陸續執行圖書館捐助計畫,在本縣打造更多五彩繽紛的閱讀城堡,也希望目前縣內已完成五所小學的玉山圖書館能

夠充分的運用,讓小朋友培養閱讀習慣,也呼籲家長們多多陪孩子閱讀,建立一個書香的社會。 

        芬園國小圖書館此次得到玉山銀行協助,全面性改造涵蓋圖書、室內空調、多功能視聽表演劇場、低中高年級閱覽區等設備

空間,並以黃金種子的五種不同色彩進行設計,完工後圖書館成為一個溫馨、舒適的絕佳閱讀環境,將使學童更喜愛沉浸於閱讀

的書海之中。 

        玉山銀行黃金種子計畫以扶助閱讀環境資源弱勢學校為核心目標,遴選學校的原則包括校長要有推動閱讀的理念和執行力,

老師要有落實閱讀教學的熱誠,加上家長、志工有參與學校的認知和行動,三方面條件俱足,獲選的機率就很大。 

        這幾年縣府對於推動閱讀教育與圖書採購不遺餘力,長期深耕閱讀活動,打造彰化書香城市,讓閱讀成為翻轉彰化教育的一

股重要力量,整個活動由學生到老師、由民眾到學校、由個人到企業,個個無不展現出好書共享的理念,並一同打造彰化成為「

彰化書香城」的目標。 

        校長楊式愷表示,該校耕耘閱讀多年,在閱讀教育推廣上深獲學生及家長的喜愛,只可惜在硬體設備上仍有提昇的空間,如

今玉山銀行完成了師生的夢想,為學校打造了一個五彩繽紛的閱讀世界,全校師生都感到非常的開心。芬園國小將懷抱這滿滿的

愛,持續推動閱讀教學,辦理多元閱讀活動,吸引學童善用圖書館享受閱讀,分享閱讀推動訊息,並結合社區資源辦理圖書館活

動,也歡迎各界指教及實地參觀。  

              

  不朽 -- 彰化縣端午盃槌球錦標賽開幕

         彰化縣槌球委員會6月1日在彰化縣立體育場成哲紀念槌球場舉行端午盃槌球錦標賽,

共有來自全縣社區村里共50支隊伍、約300位選手參賽。彰化縣副縣長林田富代表卓伯源

縣長,與槌球委員會主委前彰化縣議會議長謝式榖共同主持開幕儀式,並到各比賽場地加

油打氣。林副縣長表示,彰化縣將於11月間舉辦國際級槌球賽事,縣府將配合槌球委員會

全力整修成哲紀念槌球場,以國際級標準與嶄新面貌迎接各國選手到來。 

  林副縣長指出,端午盃槌球錦標賽是彰化縣槌球委員會20幾年來每年例行辦理的活

動,也是大家耳熟能詳的槌球賽事,槌球是一項老少咸宜的休閒運動,因為它具備了團隊合作的精神、易學輕鬆的運動、志趣相

投的情誼等特色,因此適合普遍推廣;此次參賽選手多為5、60歲的長者,也有就讀國小的小朋友,其中年紀最長的為出生於民

國7年高齡97歲的陳紹勳,90歲以上長者有6位參加,足見槌球為一適合年長者參與的活動。 

        由於彰化縣槌球委員會將於今年11月間舉辦國際級賽會,謝主委提到成哲紀念槌球場因使用極為頻繁,有必要稍做整修,林

副縣長於開幕式後到各個場地為選手加油打氣時,順便了解場地及周邊環境缺失,並表示縣府會全力配合整修以迎接國際賽會。 

  槌球運動起源於歐洲,戰後東傳日本,民國七十年正式引進我國。由於槌球運動競賽的設計,適合各種年齡層選手的參加,

十多年來在熱心人士的積極推廣下,普受各界歡迎,各縣市也紛紛成立槌球組織。槌球運動在縣長卓伯源,及彰化縣體育會槌球

委員會主委謝式穀的推廣下,槌球運動在彰化縣大為推廣,也孕育出眾多槌球好手。  

                   

特色學校介紹

竹霑化雨,塘沐春風-竹塘國中品德教育學習活動

壹、品牌學校牌展背景

        竹塘國中地處南彰化,濁水溪畔之偏鄉學校,家長大部分以務農為主,學生善良、質樸,為鄉內最高學府。學區內有五所小

學,除竹塘國小人數較多外,長安、民靖、土庫、田頭,都是迷你小學。但在少子化的壓力下,學校仍然逆勢成長由過去的15班

到現今的24班。如果不把學校辦好,將會流失本鄉優秀學生,轉往一水之隔的雲林縣私立學校。

        如果沒有教好生活教育,沒有教育出有品德的學生,那其他的教學活動都是徒然。所以學校特別重視品德教育,藉由辦理各

項體育、藝文、社團、生活小語、才藝表演、品德楷模……等活動,使學生從做中學,從適性、愉悅的學習中,薰陶出優質的品

德素養。在國中三年的成長過程中,透過正向管教、人權法治教育、生活教育,喚起對生命的熱情和尊重,進而培養出品德教育

的知能,情意。

貳、學校願景與特色目標

        生活教育失敗,其他的教學、課程,再有效率,那仍舊是失敗的教育,而生活教育的重心就是品德教育,一個資優的學生,

他的資質稟異,學術科目超人一等,但EQ不好,自視甚高,無法融入群體,那他的優點就變成致命的傷害。所以本校將品德教

育列為教學重點,從正式課程到外正式的校際活動,社團、比賽、表演,教職員工的身教、言教、甚至境教,在在都強調品德教

育的重要。

        健康、快樂、勇敢、負責,就是本校放在司令台上的八個字,也是學校願景,希望孩子在學校修得的,不只是學業、不只是

基測的分數,而是渾身是勁,體適能優異,允文允武的健康少年。心無罣礙,同學相處和樂融融,更是勇於面對人生挑戰,負責

盡職的快樂的國中生。

參、品牌內涵與推動策略

一、 課程規劃設計及教學方案說明書

        學校每學期均有詳細行事曆,將各處室各組活動均詳列於每週的朝週會、早自習。譬如週一早自修的晨間閱讀,由全校老師

各找一篇文章,設計兩題簡答題,盡量讓學生發表感言。提升學生對價值的澄清。中心德目實施,重新對固有的品德賦於新的生

命。得勝者於一年級各班的自習課,提升對生命的熱愛,處理解決衝突的能力,及對情緒的管理,有助於提升正確的群己關係。

本校的體能活動更是豐富,透過比賽,培養健全的體魄,除了體育課外,皆為非正式課程,社團及朝會後,全校跑操場更是壯觀

。日行一善、榮譽卡、愛心小天使、歲末感恩,正可以在品德教育後作為學生的回饋,誠如學校的願景,健康、快樂、活潑、負

責,所揭示的。

品牌打造與行銷計畫書:

        參訪學校周遭農民,介紹四季耕種的五穀菜蔬,體認農夫的辛苦及偉大。竹塘為米的故鄉,三好米、中興米、金墩米,都在

學校附近,所以學生在參觀中興榖堡之後,能對當農夫種稻有新的體會,將來的冠軍米也會從學生中產生。鄉間的純樸憨厚、

篤實、堅毅,也深深的影響孩子的價值認知。從而培養出樂天知命的人文情懷。

工作團隊之分工與運作規劃報告:

        依編制學校有教、訓、總、輔、人事和會計,皆盡其本分,各盡執掌,並有暨任家長會長,及家長會做為學校教學的後盾,

學校和鄉長、代表會,警政單位,均互動良好,和民間團體,特別是親師協會,每年暑假均在學校開設各種才藝課程,向日葵學

院提供中輟輔導及得勝者課程。

資源整合之分工與運作規劃:

        每年竹塘鄉公所,提撥焚化爐回饋金新台幣壹拾貳萬元整,委由本校辦理各項運動。各處室籌劃各種活動,以孕育健康、活

潑、負責、快樂的少年郎。在地寺廟均主動提供獎學金、招待學生,校外參訪,並參觀高中職,科技大學、國立大學,以提升學

生的視野,並產生正向思考。

三年內參加相關訪視與評鑑成績:

       學校三年來不論在教、訓、輔所承辦業務或參加各項評鑑,屢屢得獎,成績斐然。

肆、品牌發展績效

一、學生展能成果:本校學生參加各種比賽,成績優異。

二、教師增能成果:

    1.學校為縣內全校教師通過參加教師專業評鑑的國中,全校8成教師參加初級、進階之教專評鑑。

    2.學校辦理各項研習活動,以增進教師專業成長。

    3.教師參加各種比賽,成績優異。

三、家長參與認同成果:

    1.歷任家長會長,皆和學校合無間。

    2.家長參加學校活動參與度高。

伍、品牌學校未來發展與展望

        品德教育不同於學科教學,必須身教、言教、境教兼具,更必須教師、家長、乃至於社區共同參與,除了在正式課程融入教

學,各處室辦理各項活動、比賽、參訪,以提升學生對於品德教育的認知,技能、情意,讓孩子從做中學。學校於班會,各班對

活動提出建議,以便讓行政修正做法,以期更符合學生的想法,健康、快樂、勇敢、負責的提升品德修養,將來進入高中、大學

,投入社會,成為社會上守法、公義、正直的公民。學校也在既有的基礎上,創新、修正、教學方法,建立特色,成為標竿、永

續經營品德教育。

新港英語快樂學˙不要再等Let's Go -- 新港國小英語教育之課程教學

 

壹、品牌發展背景說明

       

        全球化的今日,英語能力是未來競爭力最重要的基石。新港將英語列為課程發展重點,受到教育部肯定榮獲「標竿一百推手

 

英語教學成長團隊優等獎」,隨即榮獲「彰化縣雙語化優質生活環境評比國小組特優」。本縣擇定4所學校打造英語村,學校

 

英語村遊學體驗活動,讓本縣師生踏出與世界接軌的重要一步。學校承辦多元主題全縣英語研習,期望增進英語教師教學效能

 

。於校園各處營造英語學習環境,辦理多元體驗活動,營造全方位優質的學習環境,有效提升英語學習的效率,增強學生的英語

 

能量,建構出以「本土化」、「生活化」、「國際化」的英語村,讓學生隨時隨地開口說英語,培養新港學子帶得走的能力。

 

貳、學校願景與特色目標

     

一、學校願景:1.健康、2.快樂、3.活力、4.希望。

 

二、特色目標:

 

為使學生透過英語活動「快樂體驗」,培養具備「活力學習」態度,面對新世紀全球化及國際化之發展趨勢,讓學生未來充

 

滿「無限希望」,特訂定英語教育目標。

 

  ()短期目標

 

      1. 運用多元學習活動提升師生學習英語的動機與樂趣。

 

      2. 強化英語教學輔導消弭學生英語學習能力落差現象。

 

      3. 建置雙語學習環境使學生精熟生活英語聽說讀。

 

  ()中期目標

 

      1. 擴充英語教育軟硬體設施,提升英語教學效果。

 

      2. 透過英語學習活動提升學生多元文化知能及建立國際觀。

 

      3. 運用英語村資源辦理縣內遊學計畫。

 

  ()長期目標

 

      1. 鼓勵教師強化英語能力提高英檢通過率。

 

      2. 校園閒置空間再利用建置多樣主題英語村情境教室。

 

      3. 辦理師生遊學、交換學生活動促進國際交流及國際視野

 

參、品牌內涵與推動策略

 

一、校長辦學理念「同心紮根,接軌世界」和學校願景充分融入品牌課程。

 

二、每學期末定期召開課程發展委員會,討論、修正「課程發展計畫書」,並擬定下學期重大行事、活動,以彰顯校本英語特色

 

        課程。

 

三、英語特色課程規劃設計,依據教育政策轉化成教學課程及活動,以達成學校英語教育目標,彰顯學校特色。

 

四、學校英語教育的推行型塑優質整體之文化發展,相關的學習活動設計,更彰顯在地文化與鄉土人文內涵。

 

五、學校為四所英語村之一,打造外國餐廳及超市兩間情境教室,並有外籍教師及海外役男進駐,營造獨特性及創新性的品牌教

  

        學課程。

 

六、根據學校教師、家長專長組成專業工作團隊。依照專長分工明確、並同時加強垂直溝通與水平連繫。

 

七、品牌課程發展小組規劃一系列教育訓練活動,以提升全縣及本校教師英語能力及建立英語品牌特色的認同感。

 

八、學校整合行政、教學團隊每年辦理多元化培訓學生之英語教育活動,以提升學生英語能力及興趣。

 

九、課程發展委員會、領域小組每學期召開兩次會議,英語村團隊小組每個月召開一次會議,定期與持續檢討課程教學成效,以

 

        建立完整課程評鑑機制。

 

肆、品牌發展績效

 

ㄧ、在學校長期推動英語教學下,師、生英語能力都有普遍性進步,對外參加各項英語比賽都獲得優良佳績。

 

、彰化縣兩大有線電視公司--彰視、彰化有線以及國聲廣播電台多次報導新港英語教育推動成果,對建立學校英語教育品牌發揮

 

        極大的行銷作用。

 

三、自由時報、聯合報、國語日報、和美時報等多家平面、網路媒體亦多次報導新港英語教育成果,行銷學校建立英語教育品牌

 

        特色。

 

四、課程教學發展小組規劃全校教師參訪台中藝術村,讓教師瞭解英語村運作情形並提供建議以作為學校規劃英語村之參考;並

 

        辦理校內教師英語村體驗研習,讓全校老師能認知學校建立品牌發展的內含及參與率達100%。

 

五、規劃英語闖關遊戲、英語教學成果發表會,讓全校學生能認知學校建立英語品牌發展的內含及參與率達100%。

 

六、英語品牌課程之發展深獲社區居民對學校之好評,於英語村建置時獲得他們誠摯的回饋(超過35萬元之設備及教具),對本

 

        校師生及英語教學有直接的助益。

 

七、學校家長會認同本校英語教育品牌之發展,每年固定編列超過5萬元的經費補助,供學校晨間英語獎品、英語對外比賽、1200

 

        英語單字檢測、英語村相關活動支應,對學校學生及教職人員有直接的助益。

 

伍、品牌學校未來發展與展望

 

學校將持續在英語課程設計及教學上發展,並透過「廣度」與「深度」兩個方向進行,廣泛的應用外老師、英語教師群及

 

英語村設備,建置屬於全縣的英語資源中心,提供給彰化縣內所有的師生遊學機會,利用體驗學習方式,全方面提升彰化縣

 

內師生的英語聽、說、讀、寫能力。另外,鼓勵教師組成教學團隊,透過觀察、對話、思考及跨校、跨國交流等方式,並結

 

合家長、社區資源,深入的設計出獨特的創新課程,給學生不同的學習經歷,延伸思考的內容,增進對多元文化的認識及培

 

養具國際視野。期許學生真正習得帶得走的英語能力,讓學生能在生活中學英語,並運用英語於生活中。

 
績優作品賞析

 2014臺灣學校網界博覽會金獎作品 2014臺灣學校網界博覽會金獎作品 2014臺灣學校網界博覽會金獎作品  2014臺灣學校網界博覽會金獎作品 

南興國小- 彰化市的秘密花園成功營區

詳細介紹請上http://librarywork.taiwanschoolnet.org/cyberfair2014/nses151/content2.html 

 溪州國小-尋找溪州珍豬

http://librarywork.taiwanschoolnet.org/cyberfair2014/sb738176/index.htm 

 

教育交流道

本縣推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校競爭型計畫 成果大放異彩

        教育部為因應少子化帶來學校裁併、廢校等問題,於2007年開始推動「國民中小學活化校園空間暨發展特色學校方案」,讓

學校能夠充分運用在地之自然資源及人文環境,規劃出一系列的校本特色課程,讓面臨少子化的學校重新發光發亮,展現獨樹一

格的特色風貌,延續學校教育之功能。

        「國民中小學活化校園空間暨發展特色學校方案」賡續辦理至今已發展至第3階段,本縣也積極協助本縣各校參與計畫之申

,近年獲獎學校成績也顯著的卓越進步,從「101年度推動國民中小學整合空間資源與發展特色學校」共有6校獲獎,計有文德

小(佳作) 、彰化藝術高中國中部(佳作)、二水國中(佳作)、清水國小(佳作) 、復興國小(佳作)、中山國小(佳作)獲獎;「102年度

造空間美學與發展特色學校計畫」共有2校獲獎,計有螺陽國小(甲等)、清水國小(甲等)獲獎;「103年度營造空間美學與發展特

學校計畫」共有5校獲獎,計有二水國中(特優)、螺陽國小(特優)、清水國小(優等)、芬園國中(佳作)、香田國小(佳作)獲獎,其

水國中及螺陽國小獲得特優之肯定為歷年最佳成績,足為本縣各校之學習典範。

        為協助本縣各校發展特色,本府積極辦理特色學校相關研習,包含跨縣市特色學校參訪工作坊、定向越野種子教師研習工作

坊、特色學校工作坊等,去年更為提升申請計畫之品質,本府於102年12月10日於清水國小邀請學者專家辦理「彰化縣103年度推

動國民中小學營造空間美學與發展特色學校縣內初審會議」參與初審5所學校全數獲獎,成效顯著。今年度9-10月預計由螺陽國小

協助辦理特色學校工作坊兩梯次,期許由該領域之學者專家及特優學校的現身說法發揮磁吸效應,帶動更多學校發展特色學校。

        「少子化時代,教育一樣需要行銷」,藉由特色學校擦亮學校之招牌,創造人無我獨有,人有我創新的亮點,將是學校行銷

的最好管道。 

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