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第 32 期電子報 | 發行單位:彰化縣政府教育處 | 發行日期:2015-10-07
榮耀時刻

尋找機器人「探險王」~2015彰化縣「教育盃機器人大賽」崙雅國小、鹿鳴國中、溪湖高中脫穎而出

  機器人教育課程於歐、美教育盛行已久,學生藉著動手組裝電腦機器人的過程中瞭解

機械、自動控制及電腦程式等知識,拓展學生對電腦應用的視野,進而提升整個基礎的科

學與科技教育,強化學生未來的競爭力。彰化縣政府為培養具多元能力的21世紀人才,今

年主辦第一屆「教育盃機器人大賽」,由縣立彰興國中承辦並邀請台灣玉山機器人協會協

辦,於7月2日上午在縣立彰興國中舉行。 

  縣府不僅全面推動中小學科學展覽比賽,同時長期與彰化師範大學合作,推廣「大眾

科學日」、「科學HomeRun創意競賽」等多項科學教育系列活動,為彰化縣科學教育奠定

優良基礎,平衡了城鄉間科學教育的質。而科技日新月異,為鼓勵學生整合學科知識與實作應用能力,培養其創新、獨立思考

和解決問題的能力,彰化縣教育處今起推動縣內機器人教育及研究風氣,為培養具多元能力的21世紀人才努力。2015彰化縣

「教育盃機器人大賽」不僅讓學生們藉比賽中可以互相切磋較勁獲得學習交流經驗,更提供與世界機器人教育潮流接軌的機會

。冀盼孩子們皆能適性揚才,盡情玩出造力。

  比賽上午開幕,由評審說明競賽規則後展開創意賽及國小組標準賽賽程,下午則由國中組及高中職組上場競技爭取機器人「

探險王」。今年標準賽項目共計45隊,創意賽項目則有12隊報名競賽,參賽隊伍分為國小組、國中組與高中/職組,每個隊伍將由

指導老師(教練)帶領2~3位選手組成,競爭十分激烈,戰況勢必精彩可期。今年比賽主題定為「探險機器人」,隊伍須發揮想像力

創造力,組裝一台協助調查及探索不同環境的機器人,協助探險家度過危險的環境,大膽在充滿未知的環境中探索各種資源,

準賽以得分高低決定名次,而創意賽則以學生設計組裝機器人的創意決勝負。

  比賽得獎名單如下:創意賽:啦機器人(彰化女中)、好奇號(南郭國小)、興隆華鳳(興華國小)。國小組:奧林匹克機器人(

崙雅國小)烈焰火神(和美國小)、崙雅之光(崙雅國小) 。國中組:無敵風火輪(鹿鳴國中)奧丁隊(彰泰國中)、烈焰火神(精誠中學)

高中職組:名揚四海(溪湖高中)、超級特攻隊(彰化高中)、鹿高欽博拉索山(鹿港高中) 。

     

   

 

「網開E面,彰顯半線之美」2015臺灣暨國際學校網界博覽會頒獎典禮

  2015臺灣暨國際學校網界博覽會頒獎典禮由彰化縣承辦,邀請臺灣各縣市受獎隊伍

逾千位師生出席與會,7月18日下午在員林演藝廳舉行頒獎典禮,彰化縣長魏明谷

出席與會,今年在各校參賽師生用心的參與下,不僅展現出臺灣在資訊教育動方面的

優異成果,更發揮結合科技與鄉土特色的新文創現象,讓世界看到台灣豐厚的「軟實力

」。彰化縣表現優異,在「2015臺灣學校網界博覽會」中獲得7金、12銀、9銅、18佳作

等46座獎項;在「2015國際學校網界博覽會」中獲得11座白金獎、8金、4銀等23座獎項

,總計69座項。

  與會貴賓還有明道大學校長郭秋勳、資訊教育協會理事長陳憲良、彰化縣家長聯會常務監事翁木原、彰化縣政府教育處長

林明裕及來自各地的學校校長老師與學子共同與會。

  魏縣長表示,彰化縣政府非常榮幸承辦此次頒獎典禮,台灣學子藉由比賽過程,深入了解台灣在地文化、融入國際文化交流

、擴展國際視野更開啟廣闊的思維,恭喜獲獎的學校老師與同學,因為學生的創意與老師的用心,讓台灣躍上國際舞台,讓世界

看見台灣,並歡迎來自全國各地的師生,今日來到彰化不僅是參加頒獎典禮,更可以利用這兩天假日遊覽彰化,造訪彰化名勝古

蹟,探訪「半線」之美。 

  「2015臺灣學校網界博覽會」以及「2015國際學校網界博覽會」已分別於104年5月公布得獎名單。臺灣學校競賽部分,共

1053隊報名,逾1萬名高中職及中小學師生投注時間心力參加,共錄取130隊,其中23隊獲得金獎、26隊獲得銀獎、27隊獲得銅

,以及54隊獲得佳作。另國際學校比賽部分,全球共有116隊獲獎,其中臺灣有83隊報名,經二次競爭激烈的評選後,共有76

脫穎而出,分別獲得26座白金獎、33座金獎、17座銀獎,臺灣獲獎比例53%,蟬聯13屆世界冠軍。

  彰化縣國中小學生表現更令人驚豔,勇奪臺灣學校及國際學校雙料冠軍,在「2015臺灣學校網界博覽會」部分,國小組共囊

括8類組分組比賽中的3座金獎、5座銀獎、3座銅獎、4佳作共15座獎項,國小組3座金獎分別由崙雅國小、成功國小和溪湖國小

獲得;國中組共囊括8類組分組比賽中的4座金獎、7座銀獎、6座銅獎、14佳作共31座獎項,國中組4座金獎,溪湖國中獲得2座

鹿鳴國中、秀水國中各獲得1座。在「2015國際學校網界博覽會」部分,彰化縣一舉拿下23座獎項,包括11座白金獎、8座金獎、

4座銀獎,獲獎數勇奪全國冠軍。11座白金獎分別由中山國小、平和國小、和仁國小、崙雅國小、文德國小、文開國小、靜修國小

、永靖國小、鹿鳴國中、溪陽國中及信義國中小獲得,也讓世界各國對彰化縣教育的生命與活力大為讚許。

  彰化縣崙雅國小專題作品「尋寶趣~尋找鎮『社』之寶」勇奪「2015臺灣學校網界博覽會金獎」與「2015國際學校網界博覽

會白金獎」雙料冠軍,主題研究不囿限於單一特產,以創新且多元的角度,一步一腳印地尋覓彰化縣社頭鄉中的"寶藏",包括與

生而無毒栽培的農產品─芭樂與鳳梨,以及傳承老一輩勤奮的精神、不斷尋求突破的織襪產業,從中學習到相關的知識與

歷史文化。傳遞了在地人創新與勤奮不懈的精神,讓人知曉彌足珍貴的社頭特產,是由一群辛勞踏實的在地生產者守護、孕育

生。

  鹿鳴國中以「走在鹿港古蹟保存區」及「聖母的光輝」兩專題分別榮獲臺灣學校地方觀光資源類及國際學校地方社團族群類

軍。前者研究,師生們採訪期間走過老街無數遍,了解到許多動人的故事,希望老街的繁榮永在,即時加入創新的元素,也能

保有傳統,大家共同保護好那些有著百年歷史的建築文物;後者研究,師生們感受到聖母聖心啟智中心是個令人內心喜樂祥和的

地方,裡面的老師和孩子都是天使,在參與這項研究的過程中,鹿鳴的師生們得到的比付出的多許多,也非常感謝一路走來提供

協助的每一個天使!

  溪湖國中今年在全國賽中表現更是非凡,榮獲2金1銀1銅2佳作,在地方人物領袖類及地方社團群族類勇奪2座金獎。溪湖師

以「有eye-無礙-溪湖心視代偏鄉服務」為專題,藉由網際網路讓全球看見溪湖心視代團隊重視的不只是「愛」,也重視「傳承

讓這份愛能感染下一代,讓這份愛能擴散全世界。另一金獎主題「不屈的勇者-身障陶藝家許宗煥的故事」,透過介紹身障

許宗煥老師如勇士般不平凡的人生,和他對藝術的熱愛及不退縮的精神,說明人生遇到再大的挫折、再難過的事,永不放

棄!

   臺灣學校網界博覽會結合教育單位、家庭、與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。國際學校網界博覽會更結合資訊

育的內涵及英語教育的精神,培養未來的一代與全世界接軌的視野與能力,藉由競賽的過程引導,深入關心環境的教育,落實

國中小學資訊、網路、英語及環境關心的教學。網際網路開啟e化的一面,讓全世界的人導覽到臺灣之美,將臺在地文化成功

推上世界舞臺,彰顯於世人面前。如今欣逢盛會,來自全臺灣的中小學師生在頒獎典禮將一展丰采,分享優勝的喜悅,帶領彼此

走向另一個嶄新的里程碑,共同展現臺灣的榮耀與驕傲。

    

  

 

杏壇芬芳~守護偏鄉學子25年-是嚴父、是慈母、亦師、亦友

  線西國中張玉蓮主任不僅在去年當選103年度彰化縣特殊優良教師,更在今年榮獲

育部國民及學前教育署104年度杏壇芬芳獎。就任教職的第一站,即在偏鄉的線西國中服

務。擔任導師期間認真盡責,為協助學生能再升學,曾上法庭以證人身分為學生爭取權

益。任職輔導組長時,為協助低成就學生找回自信並學有一技之長,遂開辦線西國中「

技藝班」,並鼓勵生參與比賽,成績斐然,多次榮獲冠軍,學生更因此保送高職,對

偏鄉弱勢學童而言,實為一大福音。

  此外,在線西國中尚無特教教師支援時,玉蓮主任挺身兼任特教教師,努力學習特教專業知識,一肩扛起學校特教學生(

含在家教育學生)之教育。其後,又深感學區家庭教育、親職教育急需加強,她主動辦理親子共讀活動,邀請家長同學習,

進家長積極參與學校活動,成效良好。

  近年隨著教育變革,翻轉教學的出現,她積極學習從不止息。前後參與學校『分組合作學習』教學團隊與『教師專業發展

評鑑,學習新的教學方式,並透過評鑑精進教學專業,提升教學品質,讓偏鄉學子也能享受到創新專業的教學方式,啟發學

生思考,得帶得走的能力。

  教職25年來,她協助弱勢學生,守護家暴學生,克盡輔導本職,達到學校零中輟目標,並積極進取,實踐終身學習,提升

教學能力與品質,從不間斷地用她的汗水與淚水編織偏鄉學子未來的希望。

   

 

賀!媽厝國小校長王麗惠榮獲廣達文教基金會第六屆廣游藝獎「行政推手獎」

  廣達《游於藝》彰化同盟展 ~ 以藝術啟發學子創意廣達《游於藝》彰化同盟展主辦

學校媽厝國小王麗惠校長,自102年開始,即邀集縣內10餘所學校,每年共同組成策略聯

團隊,申請廣達文教基金會之「廣達《游於藝》計畫」,將適合學童之藝術展覽資源

進本縣校園,並透過創意的教學方式,讓孩子多元學習,深厚藝術的鑑賞能力。媽厝

國小進一步結合學校多年深耕之閱讀活透過各種美力閱讀的學習,於本(104)年度

「媽厝欣享讀‧閱來悅『美力』」主題榮教育部閱讀磐石學校獎,讓學校的學生,不僅有文字的理解能力,更能涵養藝術

鑑賞能力,進而因為閱讀藝術而會閱讀美麗人生,實是本縣閱讀藝術的主要推手。

王校長更在本年度獲得教育教育部與財團法人廣達文教基金會第六屆廣達游藝獎「行政推手獎」,實至名歸!

    

 

 賀~彰化縣溪陽國中曹建文校長與二水國中黃仲平校長榮獲教育部「104年度校長領導卓越獎」!

教育部自93年開始辦理「校長領導卓越獎」評選,旨在表彰校長能夠運用各種領導理念與策略,展現卓越的領導績效,並能根

據學校優劣勢,確立學校的定位,發展出不同的適性教育,以為教育界的典範。  

  「偏鄉小校展志氣,打造多元競爭力」-溪陽國中曹建文校長深入剖析學校困境,精準制定解決策略,學校經營方略有系

統且具創意,讓位於溪州鄉的農村小校走出了與眾不同的多元優質的教育圓夢之路,該校近年來屢次在網界博覽會獲得白金獎

殊榮,不僅讓人對該校刮目相看,亦對偏鄉學生的卓越表現豎起大拇指。 

  「傻瓜秉初衷,彩繪偏鄉虹」-二水國中黃仲平校長秉持以學生學習為中心之理念,用心陪伴孩子的人生,不僅有效整合

校內外社區資源,結合與善用二水鄉在地特色並發展空間美學,帶領教師設計課程,以師生共創為實踐,深化學生學習,翻轉

家長觀念,建立親師生學習共同體,培養孩子具有樂學、負責、勇敢、踏實、兼具在地情懷與全球視野的特質!  

  今(104)年國中組校長全國共五位獲獎,本縣有二位校長同時獲獎,不僅是對校長個人治校辦學的肯定與鼓勵,更是令本

縣教育界同仁振奮不已,與有榮焉! 

  教育部訂於104年9月11日(星期五)假本縣員林演藝廳公開頒獎表揚獲獎校長。

活動快遞

 

活動

名稱

日期

地點

活動介紹

104學年度彰化縣學生美術比賽

10/13

10/14

忠孝國小

一、比賽類別:

(一)國小組分:繪畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等6類。

(二)國中組、高中(職)組分:西畫類、書法類、平面設計類、漫畫類、水墨畫類、版畫類等6類。

二、收件日期:

104年10月13日(週二)國小組收件、

10月14日(週三) 國、高中(職)組收件。

彰化縣104年度語文研習

(開訓)

10/17

彰興國中

一、研習對象:

(一)以本年度代表本縣參加104年度全國語文競賽之選手(含學生組指導老師)為主。

(二)另為推廣語文教育,特提供部分名額予本縣國中、小本年度參加縣賽或指導選手參加縣賽之教師參加,但為免人數過多影響選手訓練,每場次以開放5個名為限。

二、研習日期:

10月17日(六)上午開訓、10月31日(六)、11月7日(六)、11月14日(六)3次全天研習,11月21日(六)上午結訓。

104年度教保研習幼兒園本土語言教學觀摩參訪

10/23

(暫定)

高雄市童年綠地幼兒園

幼兒園本土語言教學觀摩參訪

彰化縣104年度公私立幼兒園親子體能運動嘉年華

12/5

上午8:00~12:30

彰化縣立體育場

參與對象:本縣各公私立幼兒園132隊,每隊14人,共計1,848人。歡迎各園所幼兒與家長組隊玩親子趣味體能遊戲。

 
教育剪影

魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園 魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園 魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園薪火相傳新薪火相傳  - 彰化縣104學年度第1學期中小學校長交接典禮

  彰化縣104學年度第1學期中小學校長交接典禮,7月30日上午在彰化縣民生國小音樂廳

舉行,由縣長魏明谷主持,教育處長林明裕擔任監誓人,主計處副處長陳時益擔任監交人

此次校長遴選結果計有高中校長1位留任,國中校長1位留任、1位調任、1位新任,國小

校長13位留任、7位調任、5位新任,接任校長任期自104年8月1日至108年7月31日,典禮

魏縣長對彰化縣的教育工作夥伴,都能夠一本初衷,全力以赴、全心服務。

  與會貴賓,還有縣議員黃育寬、縣府人事處長張正一、彰化縣校長協會理事長謝格倫

民生國小校長林火旺及各校校長等。

  魏縣長期勉校長上任後步上人生新的旅程,是任重道遠責任的開始,此次遴選獲留任、調任的校長,能獲學校家長及教師

代表的認同肯定與支持,給予誠摯的慰留或歡迎,代表校長們辦學獲得肯定。

  魏縣長指出,這次的校長交接典禮是薪火傳承的一刻,也是所有校長神聖使命的開始,同時也看到6位即將在8月1日退休的

校長們,非常感謝這些退休校長對於教育的貢獻,也希望退休校長繼續給予縣府及各學校最大的關心與協助,讓寶貴的教育精神

可以一代傳一代,期許大家共同為教育付出更多心力,讓學子獲得更優質的學習環境,成為彰化縣傑出的人才。

  彰化縣政府對於彰化縣的教育發展相當重視,始終將教育視為長遠的縣政大計,同時尊重校長專業自主的辦學理念,希望

所有校長為學生負責、為學校負責、為社會負責,促進學校的優質發展,共同深耕彰化縣教育沃土,培植彰化縣的卓越人才。 

  彰化縣104學年度第1學期中小學校長遴選結果如下:

一、高中:田中高中潘福來校長留任原校。

二、國中:

(一)埔心國中王甘草校長留任原校。

(二)花壇國中許文宗校長調任埤頭國中,花壇國中由候用校長黃柏創接任。 

三、國小: 

(一)埔心國小黃宏田校長、僑信國小蕭勝斌校長、二林國小陳瑞吉校長、螺陽國小張鴻章校長、東溪國小劉淑甄校長、育華國小

徐文男校長、三條國小林淑貞校長、竹塘國小楊深耕校長、湖東國小胡寶元校長、廣興國小林見禎校長、中興國小洪維振校長、

媽厝國小王麗惠校長、線西國小黃馭寰校長留任原校。

(二)北斗國小許木村校長調任螺青國小,螺青國小林旻賜校長調任北斗國小。

(三)新港國小傅肇箕校長調任石牌國小,大新國小陳曉琪校長調任新港國小,大新國小由候用校長許瑋玲接任。

 (四)和仁國小馮幼中校長調任南郭國小,和仁國小由候用校長李樑吉接任。 

(五)湖西國小黃健麟校長調任中和國小,湖西國小由候用校長吳耀騰接任。 

(六)東山國小陳泗正校長調任湖南國小,東山國小由候用校長李世勳接任。

(七)大同國小由候用校長吳美均接任。 

     

 

魏縣長關心教育建設 視察彰化縣國中小校園 魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園

  彰化縣長魏明谷關心教育建設視察彰化縣國中小校園,希望藉由直接聽取學校及民意

的需求,改善校園環境,提升學子的教學環境,7月15日下午在教育處長林明裕等人陪同

下前往鹿鳴國中視察,實際了解學校的需求及意見。 

  與會人員還有鹿鳴國中校長李錦仁、家長會長王旭群、歷任的家長會長以及在地里長

、地方仕紳等人前往關心。

  魏縣長表示,有別以往,他藉由親自到各個學校視察,了解學校實際的需求,將錢花

在刀口上,也讓孩子的教育環境得到良好的改善。

  魏縣長指出,縣府關心縣內教育發展,在全縣舉辦過8 場的教育座談會,有許多的學校及家長反映學校建設、教育政策及營

養午餐方面等,縣府展現主動式的服務及管理,鹿鳴國中因透過縣府向中央爭取核定老舊教室重建工程經費,仍不足因應日益新

增的學子,學校曾透過教育座談會反映,這次特別前來視察後,確有改善必要,縣府同意予協助,讓孩子能安心快樂學習。 

  鹿鳴國中李校長進一步指出,鹿鳴國中年年增班,在教育部補助的校舍部分,因短少2 間教室,感謝魏縣長前來關心並同意

協助新建2 間教室,解決教室不足的問題,對於學生在學習及教室教學上,更能提升教學環境品質;另外在學校前庭的道路因年

代較久,地面較為坑洞,魏縣長視察後,擔心學生上下學行的安全,也應允協助學校將前庭馬路重新鋪設,利於學生行的安全及

家長接送。

  彰化縣長魏明谷關心教育,在104年度由縣府教育處追加編列整建教育設施計畫預算1億5,000萬元及體育營建修建工程5,000

元,合計2 億元,並獲彰化縣議會支持通過,將協助所屬國中小學充實教學設備、運動設施及安全防護等,俾提供友善安全校

環境,讓學子安心就學。 

  彰化縣政府重視教育力,魏縣長將訪視全縣八大分區學校,展開教育建設關懷行程,瞭解學校實際需求,充實提升教學環境

,達成「建設大彰化‧福利好彰化」目標。 

     

 

魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國小等校園

  彰化縣長魏明谷關心教育建設視察彰化縣國中小校園,希望藉由直接聽取學校及民意

的需求,改善校園環境,提升學子的教學環境,7月22日下午前往靜修國小等地視察,實際

解學校的需求及意見。 

  與會人員,還有員林鎮長張錦昆、縣議員葉麗娟、陳秋蓉、賴澤民,縣府教育處長

林明裕、新聞處長林德宇、靜修國小校長黃榮森、靜修國小輔導會長張文相、家長會長

蕭昆璋以及地方仕紳等人前往關心。

  魏縣長表示,靜修國小外牆磁磚剝落,步道路面破損不堪,對學生安全影響甚大,府預計將補助靜修國小經費,改善外牆

磁磚剝落及校園步道的整修工程,今年縣府更補助每一間學校每位志工都有400元的成長研習費,期望讓學生有個安全快樂的學

環境。

  靜修國小黃榮森校長指出,魏縣長過去曾擔任靜修國小的導護志工,對於學生的交通安全十分關心,感佩魏縣長對學生付出

的關懷與用心。另因靜修國小勤學樓因建築老舊,外牆磁磚剝落嚴重,另外校園步道的透水磚,也因年久失修與樹木板根擠壓的

關係,出現凹凸不平、積水的情形,都造成學生通行時的安全疑慮,感謝魏縣長同意補助靜修國小經費,改善外牆及校園步道

兩項問題,讓學生有良好安全的學習環境。

  魏縣長展開教育關懷之旅,7月22日下午往南彰化前進,首先到永靖鄉德興國小造訪,勘查學校遊戲場地整建,希望孩子能

夠在安全的空間自由伸展。第二站到員林國中視察,實地了解整修風雨操場計畫,並核予補助。第三站則是魏縣長三、四年前擔

任交通導護志工的學校-靜修國小,除了回味當初手持指揮旗,保護學童上下學交通安全的甜蜜負擔之外,也將再次宣示學子安全

學校教師、社區志工共同努力,同時,也為了精進教育志工服務熱忱,今年開始,每人補助400元的研習課程經費。第四站到

大村鄉村東國小參觀名聞遐邇的幾米繪本社區圖書館,圖書館假日常吸引大批民眾造訪,游美雯校長則利用公暇到館協助沖泡咖

啡招待客人,也因此獲許多教育經費的贊助,傳為佳話。

  彰化縣政府於104年度追加編列整建教育設施計畫預算1億5,000萬元及體育營建修建工程5,000萬元,合計2億元,並獲議會

支持通過,將協助所屬國中小學充實教學設備、運動設施及安全防護等,俾提供友善安全校園環境,讓學子安心就學。 

  彰化縣政府重視教育力,魏縣長將於10月上旬完成全縣八大分區教育建設關懷行程,深刻瞭解學校實際需求,讓縣政推動更

為有感,達成「建設大彰化‧福利好彰化」目標。

     

 

魏縣長關心教育建設 視察田中鎮大安、新民國小等校園

  彰化縣長魏明谷關心教育建設視察彰化縣國中小校園,希望藉由直接聽取學校及民意

需求,改善校園環境,提升學子的教學環境,7月30日下午前往田中鎮大安、新民國小等

察,實際了解學校的需求及意見,魏縣長期望讓學生能在安全快樂的學習環境下成

長。

  與會人員前往關心人員,還有立法委員陳素月、田中鎮長謝文賢、縣議員蕭如意、

劉景滄、蕭淑芬、許書維、縣府機要秘書蔡榮捷、教育處長林明裕、新聞處長林德宇、

大安國小校長黃俊勳、新民國小校長鄧仕文、大安國小家長會長張添益、新民國小家長會長夏耀東及地方仕紳等人前往關心。

    魏縣長表示,彰化縣關心學子就學安全及學習環境,在全縣舉辦過8場的教育座談會,縣府展現主動式的服務及管理,讓各

提出有關學校需補強及修繕的需求,這次實際到各校視察瞭解,期望能如實的改善校園環境。

  大安國小校長黃俊勳表示,大安國小南棟教室採加強磚造方式建造,年代久遠,教室內牆壁粉刷出現風化、水侵、水進,導

致壁癌及油漆剝落的情形,兩棟教室銜接的部分也因地震產生龜裂的現象,影響學生健康與安全,經提報之後,感謝魏縣長與及

縣府各相關單位前來視察了解狀況,也會利用這次的補助經費一併作改善、加強。

  新民國小校長鄧仕文指出,新民國小遊戲器材樓梯、滑梯及爬階都已損壞需要更新,單槓缺乏安全地墊的保護,影響學生遊

戲時的安全,此次,除了增設防護地墊之外,也會增設2-3個搖搖馬設施,讓學童的休憩與遊戲區更加完整與安全。

  另外,對於大安國小積極爭取社會資源,由田中慈惠堂負擔全校學童學雜費,天極寶宮提供課後照顧經費,田中鎮農會興建

溫室由學校進行有機農作,為學生營養午餐提供安全農產品,以及家長會顧問委員對學校辦學的支援,魏縣長對此給予高度肯定

與感謝。

  彰化縣政府於104年度追加編列整建教育設施計畫預算1億5,000萬元及體育營建修建工程5,000萬元,合計2億元,並獲議會

支持通過,將協助所屬國中小學充實教學設備、運動設施及安全防護等,俾提供友善安全校園環境,讓學子安心就學。

  彰化縣政府重視教育力,魏縣長將於8月中旬完成全縣八大分區教育建設關懷行程,深刻瞭解學校實際需求,讓縣政推動更為

有感,達成「建設大彰化‧福利好彰化」目標。

   

 

魏縣長關心教育建設 視察和美鎮和群國中等校園 魏縣長關心教育建設 視察員林靜修國

  彰化縣長魏明谷關心教育建設視察彰化縣國中小校園,希望藉由直接聽取學校及

民意的需求,改善校園環境,提升學子的教學環境,8月6日下午前往和群國中等校視

察,實際了解學校的需求及意見,魏縣長期望讓學子能在安全快樂的學習環境下成

長。

  與會人員前往關心人員,還有和美鎮長阮厚爵、縣議員賴清美、尤瑞春、林宗翰

、蕭文雄、教育處副處長張雀芬、和群國中校長袁淑貞、和群國中家長會長鄭榮杰及

地方仕紳等人前往關心。  

  魏縣長表示,縣府非常重視彰化縣校園的設施建設,所以安排到校園視察了解學校實際的需求,就是希望能做學校的後盾,

共同將校園設施及安全做好。 

  和群國中校長袁淑貞指出,這次整建計畫內容包含校門口南側車棚地坪、資源回收室、學生車棚圍牆和地坪,因為地坪凹

不平、圍牆破舊有傾倒危險,感謝縣府給予經費補助,期待整修好後,能讓學生們享受到安全及人文內涵的校園生活空間。 

  魏縣長關懷教育建設之旅,8月6日下午首站前往和美鎮和群國中,該校西側每遇豪大雨即有淹水情事,且通道狹窄、車棚

牆老舊,師生上下學動線擁塞,如遇緊急事件恐有危安情勢發生,故提出地坪整修工程、車棚及資源回收室整修工程及圍

牆整工程等改善校園環境需求。另接續視察培英國小、曉陽國小、和美國小、和仁國小及大榮國小。 

  彰化縣政府於本(104)年4月召開教育建設座談會,魏縣長聽取學校建議及修繕需求,據以追加編列104年度整建教育設施

畫預算1億5,000萬元及體育營建修建工程5,000萬元,合計2億元,並獲議會支持通過,將協助所屬國中小學充實教學設備、

動設施及安全防護等,俾提供友善安全校園環境,讓學子安心就學。 

  彰化縣政府重視教育力,魏縣長將於10月上旬完成全縣八大分區教育建設關懷行程,深刻瞭解學校實際需求,讓縣政推動

更為有感,達成「建設大彰化‧福利好彰化」目標。

       

 

閱讀文學創作夏令營

  文學是文化的傳承,透過童話、童詩的趣味及意涵,讓學生能敏覺文學的創思及情意

傳達也能豐富生活經驗。本府近年來推動閱讀不遺餘力,除了繪本、小說、數位讀本推廣

外也重視兒童文學基礎的奠基及寫作的產出,讓學生在文學創作習得過程中體會童詩童話

閱讀的樂趣、同理作者的心情、發揮巧思,善用語言文字進行自我表達及精熟語言文字之

應用。閱讀文學創作營隊以增進學童文學欣賞及創作的能力為目標,學習活動中讓學生合

作與分享,培育學生語言應用軟實力。彰化縣政府教育處與語文領域輔導團共同規劃4 場跨區的「閱讀文學創作夏令營」,活動

反應熱烈,四區承辦學校一開放報名皆立即額滿,感動學子學習的熱忱,明年將持續辦理,期盼今年參加活動的幸運星,人人都

能收穫滿滿。

  本活動邀請諸多重量級文學作家及作文指導教授親自面授童話及寫作創作,解說生動活潑,學生個個目不轉睛,深深被講

吸引著,一個個的故事帶領學生進入一場場不同的時空與想像。名作家李光福老師為學生引導童話寫作的故事賞析,曾皆榮老師

指導童話創作,讓生陶醉在趣味的幻想故事中。學習童話的類型如善惡對立型、福禍先後型及排比反覆型,讓學生從生活、自然

、科學及幻想中取材,欣賞各類型童話並能分辨古典童話與現代童話的區別。善用寫作技巧如:擬人法、三段式等以純真、自然

、真誠的筆觸進行寫作。

       作文寫作及分享更是『閱讀文學創作夏令營』的重頭戲,臺中教育大學楊裕貿教授、劉怡瑩老師、莊紹信主任及多位語文領

域輔導員的協助,讓學生立即運用所學,當場習寫並指導,優秀的童詩童話作品也將投稿於校內外刊物中。學生習得細膩的故事

結構分析從故事背景、引發事件、內在反應、嘗試解決、結果至結局,發揮創意及構思讓童話故事增色不少。此外學生也學習心

智圖的擴散性思考以確立議論文的中心思想,並且閱讀許多有趣的範文,從中體會故事的轉折及鋪陳,學習細節的隱喻及線索,

即學即用,透過創思、發表及相互分享,讓大家學習效果倍增、印象最深刻。

        童詩以淺近、自然、生動而精鍊的語言進行創作,學生發揮美麗的想像,不論是由生活環境觀察的描寫如藍天、海洋、海浪

、沙灘,或是充滿科學知識的創思,以動態及靜態的景象運用聯想力,學生產出的圖文作品真令人讚賞。

  『閱讀文學創作夏令營』承辦學校包含青山國小(員林區) 7月6.7.8日、南興國小(彰化區) 7月7.8.9日、東溪國小(溪湖區) 7 月

13.14.15日及水尾國小(北斗區) 7 月14.15.16日,每區約80人。各校行政團隊熱忱服務及細心照顧參加營隊的學生,深獲家長肯

。『閱讀文學創作夏令營』以豐富優質的課程,澆灌童詩及童話寫作的種子,培養學生文學欣賞及寫作的興趣,啟發學生文學

的夢想,培育彰化縣學子充滿想像、充滿巧思、靈活運用語言文字,成為童詩童話小寫手。

             

 

2015彰化縣暑期英語營 活化英語教育力穩健開創國際觀 

  彰化縣推廣國際教育與英語教育力,7月份起在縣內舉行四大項英語營隊活動,7月12

上午在縣府中庭辦理「2015彰化縣暑期英語營聯合記者會」,彰化縣長魏明谷等人與會

會中有110位ADVENT青年志工、美國杜魯門大學8位美籍學生、海外華裔青年英語服務

30位志工等人齊聚一堂,以英語歌曲、英語短劇及舞蹈表演等方式同樂。

  與會貴賓還有中華民國僑務委員會僑生處長陳世池、美國尼希米品格教育協會牧師

張玉明博士、台灣尼希米品格教育協會理事長謝政勳、彰化師範大學教授梁崇惠、縣府

教育處長林明裕、新聞處長林德宇、鹿港國中校長吳柏林等以及各校校長等人與會。

  魏縣長表示,特別感謝這次的四個英語營隊,包括杜魯門大學英語營、ADVENT英語營、海外華裔青年英語營以及群英行腳

─大專『英』樂夏令營等,在暑假期間為了協助彰化縣推廣英語教育不遺餘力,讓彰化縣推出相當多且富有教育價值的活動,讓

孩子在暑假期間與國際接軌的機會。

  僑委會僑生處長陳世池指出,10年前海外華語服務青年來台人數從以往的1百多人,逐年提升,截至今年有426人參加青年

志工行列,僑委會結合教育部、客委會等單位持續協助推動,10年下來,總計海外華語服務青年來台人數至今已突破3千人,促

進非都市學校學生藉由英語營,對英語產生的興趣。

  魏縣長表示,彰化縣於暑假期間引進國際英語營隊,期以透過國際青年駐校的深度英語活動,提升縣內學生語言能力,並讓

學生認識異國文化,進而培養多元文化國際觀,厚植學生國際競爭力,拓展更廣的視野。

  暑假期間在彰化縣內舉行四大項英語營隊活動,首先7月份起8位杜魯門大學生投入育英國小等15所國小辦理英語夏令營,緊

接著尼希米品格教育協會於7月6日至7月17日號召百餘位華裔美籍大學生至鹿港國中等30校舉辦「2015 ADVENT暑期品格英語營

」。另縣府積極爭取教育部補助「2015海外華裔青年英語服務營」,今年成功申請30位海外華裔青年投入縣內大湖國小等4校,

行2週海外華裔青年英語服務營活動。今年更加入教育部補助計畫「群英行腳~大專英樂營」,辦理的學校有文德國小及草湖國小

等2校。

  杜魯門大學英語營自2012年開始,由旅美教授殷仕琴女士召集,遴選優秀的美國杜魯門大學生,每年7月份到彰化縣學校,展

開為期一個月的英語營隊,此營隊深獲各方好評,因此志工人數從2012年4位、2013年6位、2014年7位,到今年有8位,參與校數

也從4校、9校增加到15校,今年賡續15校合辦此一活動,全台只有彰化縣獨有。今年美國杜魯門大學學生志工,在暑假期間有8位

輪流分駐育英國小等15校辦理英語夏令營。他們運用遊戲、說故事、生活會話方式,介紹道地美式口語會話與美國重要節慶文化

透過語言學習增進學生對美國文化的認識,進而體會多元文化之美。

  2015ADVENT品格英語營活動是由朝陽科技大學謝政勳教授、彰化師大梁崇惠教授積極聯繫之下,才有機會促成彰化縣與

張玉明博士所帶領的ADVENT英語營隊合作,而今年到彰化縣服務的志工就有一百多位,申辦學校也相當踴躍,共有30所學校

參與,合作至今縣內受惠的學子大約一萬二千多名。志工們以英文話劇、對話、遊戲、歌唱方式,讓學生享受歡樂氛圍的英文

學習環境,並鼓勵學生勇敢開口說英語。同時更透過許多品格故事,讓學生內化成正向品格。

  教育部及僑委會為了增進海外華裔青年對臺灣之認識與瞭解,協助提升國內偏遠地區學生學習英語動機,並落實推動國際志

服務精神,延續深耕英語教育的理念,特別設計了「2015海外華裔青年英語服務營」,今年縣府積極爭取之下,由僑委會遴選

來自美國、加拿大及英國等地之30位優秀華裔青年志工,將至清水國小、大湖國小、建新國小及梧鳳國小等4校,展開為期2週之

英語教學活動,為偏鄉弱勢族群的孩子提供免費、豐富且多元的營隊活動,提升弱勢學童學習競爭力及國際素養。

  教育部為提升學生英語學習興趣,平衡城鄉資源,縮短學習落差,開拓學生國際視野,提升國家競爭力,俾與世界緊密接軌

於103年結合各個大專院校試辦第一屆「2014群英行腳 ~ 大專『英』樂夏令營」,招募優秀之大專青年,經培訓後安排至國內

偏遠、教學資源缺乏暨弱勢學生居多地區國中、小帶領暑期英語營活動,成效良好。今年賡續辦理第二屆「2015群英行腳~ 大專

『英』樂夏令營」以期嘉惠更多學童,由文德國小及草湖國小雀屏中選,計有17位台灣志工大學生為偏鄉弱勢族群的孩子提供服

務。

  彰化縣利用暑假期間引進國內外英語營隊,嘉惠縣內莘莘學子,更透過國際青年駐校的深度英語活動,拓展學生國際語言能

,讓學生由在地的觀點,了解全球文化,培養多元文化國際觀。經由英語營隊活動,創造國內大專學生、外籍生、彰化縣學童

相互交流、學習的三贏局面。

  希望深具意義且多元化的暑期英語營隊能持續推展,此外,也廣邀各級學校共同參與,讓彰化縣的國中小學生有機會每年體

不一樣的國際級英語營活動,也更讓國際志工們傳遞服務奉獻的精神。

      

     

 

彰化縣推母語 趣味文化營自製布袋戲偶融入台語吸睛

  今年已邁入第六屆的『台語趣味文化營』活動於一連兩天在東溪國小舉辦,由

關懷電台及關懷文教基金會舉辦的台語趣味文化營,8月2日下午舉辦成果展演,彰化

縣長魏明谷應邀與會,前縣長周清玉也是關懷文教基金董事長今年以「日常講母語

對咱來做起」,協助推動母語,魏縣長期望持續與關懷文教基金會建立緊密的夥伴

關係,並希望藉由活動的舉辦,一同推廣母語教育。 

  這次在成果發表活動中舉行「仙拚仙 偶戲大車拼」利用手做的玩偶透過團隊方

式以台語展演小短劇,使台語教學趣味化也更生動、活潑,在場小朋友自製布袋戲偶展演成果相當吸睛。 

  與會貴賓還有彰化縣議員歐陽蓁珠、活動營主任東溪國小校長劉淑甄、童軍教師、地方仕紳、家長等人與會。 

  魏縣長表示,母語是族群認同最基本的根,沒有語言就沒有族群,族群如果想要壯大,說母語的人就必須越來越多,雖然

現今處於多元語言文化的時代,但卻不能忘記最根本的母語,特別感謝這次活動的舉辦共同來推廣母語。周董事長指出,本土

的語言文化是重要的資產之一,如果不去重視它,便可能會消失不見,希望政府能重視,這次大家齊聚一起學台語,每個人都

是最重要的種子,關懷文教基金懷邀請政府機關、學校、民間、民意代表、社區社團、及家庭等共同一起推動,讓母語文化傳

承下去,讓每個人都能愛上且開心說台語。 

  為期二天的營隊活動在林家羽老師熱鬧的唱歌拉曲中揭開序幕,將近有90位小朋友參加。以推廣台語母語的趣味文化營活

一年比一年精采,上午課程由幾位老師們教台語俗諺,有的孩子現學現賣,很是活潑,有的孩子逗趣的說原來阿嬤平常在家

裡都偷用諺語罵他太調皮,惹得眾人哈哈大笑。下午課程則是邀請皮影戲大師黃興武老師來教做「嘎勒昂阿」,利用簡易的教

材,布、免洗筷、報紙,手作出屬於每個孩子的人偶,讓孩子們學習簡易戲偶的製作與編排。 

  還有活動中的童軍課程及團康遊戲,讓孩子們在遊戲中學習台語文化進而帶入生活中,並了解童軍精神,利用探索教育的

方式領導孩童們學習。 

  活動主要目的為激發兒童對台語的興趣,教導兒童學習母語並建立於生活中講母語的習慣,使小孩子在家也能夠和長輩拉

近距離,溝通上沒有隔閡,期望藉由兩天的活動營隊讓兒童認識台語的趣味及美妙,進而推廣母語。 

  

 

專業的領航員 幼兒園園長的專業角色

  幼兒園園務行政是園務發展的基礎,其能否健全運作,功能能否發揮,除了建立良好

制外,「園長」的領導和作為有其絕對的影響力。彰化縣政府爲提升各園園長及行政人

員教保專業管理能力,分別召開3場次園長及行政人員會議:(北彰私幼場次)104年7月14日

(星期二)上午9時-彰化縣體育館106教室、(公幼場次)104年7月17日(星期五)上午9時-彰化

縣大成國小1樓會議室、(南彰私幼場次)104年7月21日(星期二)上午9時-彰化縣永靖國小

視聽教室。

  優質的幼教行政是高品質的保證,近年學習型組織的思潮,讓園務經營由上級領導進

步轉化為團隊共同式的參與。參與者亦為經營一份子的概念,須讓成員先認清自我職責範圍及在其專業上應扮演的角色,消極的

考量點是:事有規範,人有事做,不致怠忽其守,造成困擾;積極的思考面是:每位成員皆樂於付出,勇於負責,能促進學校優

展。幼兒園園長經營園務不再單打獨鬥但要帶領團隊,就必須更清楚每個環節,也必須更清楚自己肩負的職責,不能怠惰

疏職,以為表率;同時也要積極勝任專業上所賦予的角色,使之園務發展順遂和優質永續經營。

            

 

鹿秀社大歡慶十週年 展現大鹿港區活力

  鹿秀社區大學於7月19日在統一渡假村鹿港文創會館盛大舉辦「鹿秀社區大學十週年

104年春季班成果展」,除了舞台上有精采的各類表演外,還有四十個靜態設攤展示,包

括工藝、藝術、養生保健,展現出鹿港當地傳統藝術及生活美學的發展重點,此外,

現場亦地方公務機關及社會團體熱情參與擺攤,充分表現出地方資源共享、齊心

為大鹿港地區民眾學習而努力的團隊精神。

  鹿秀社區大學是由縣政府主辦,委託建國科技大學承辦,分為鹿港及秀水二個分校,務的區域涵蓋福興鄉。縣長魏明谷,

育處處長林明裕,縣議員葉國雄及多位地方代表出席,並表達對建國科技大學陳繁興校持鹿秀社區大學推廣終身教育的

謝,今日鹿秀社大現場精湛且賣力演出都在在能看見社大師生不僅勤於學習,更樂於終身學習。

           

 

 彰化縣二社田社區大學104年春季班教學成果發表會

  彰化縣二社田社區大學於7月5日下午在社頭國小活動中心舉辦「104年春季班教學成果

發表會」,彰化縣長魏明谷,同時也是二社田社區大學校長,到場與學員共享喜悅,成果

除了有動態的成果展示之外,還有靜態的作品展示,充份展現出社大學員「活到老、學

到老」及「終身學習」的精神。 

  與會貴賓還有,立法委員陳素月、縣議員蕭如意、社頭鄉長劉錦昌、縣府教育處長兼

二社田社區大學副校長林明裕、田中國校長兼二社田社區大學執行長許孝麟、社頭社區

大學教學中心主任蕭月娟、彰化縣內各級學校校長、老師、學員等共襄盛舉。 

  魏縣長表示,社區大學最主要的特色是不分學歷、不分性別及不分區域,人人都可以到社區大學學習,活到老學到老,並

且快樂到老。 

  魏縣長指出,縣府對於社區大學的推廣及課程安排等各方面不遺餘力,每位學員在老師的細心指導之下,不管是動態還是靜

的成果,都展現出很好的成績,也讓每位學員在學習的過程當中,都能快樂學習、增長知識。 

  二社田社區大學結合學校教育與社會教育的優勢,有效整合二水、社頭、田中等社區資源,目前有三個教學中心,分別為二

-實踐大學附設家政中心、社頭-崙雅國小,以及田中-田中國小,並依據講師的專長及學員的需求,發展地方的特色課程,學員

數已超過1000人次,縣府評鑑成績更從第一年的「甲等」,躍升為第二年的「優等」佳績。 

  二社田社區大學由縣府主辦,並委託田中國小承辦,課程分為學術課程、社團課程及生活藝能課程,除了提供學員有正當休

活動課程外,更積極參與各機關辦理之各項活動,如二水跑水節、社頭織襪節、田中馬拉松等活動,與縣府、鄉鎮市公所、社

區發展協會等單位密切活動,讓社區大學的學員能藉由參與社區活動,展現教學成果,並發揮服務社會、關懷弱勢的精神。 

  二十一世紀是個「無國界競爭」的世紀,也是「終身教育」的世紀,面對「 全球化」與「 教育改革」的浪潮,「知識經濟」

已成為重要資產,透過區大學的活動,可以關懷在地生活,發展地方特色,推展社會教育,實現「在地生活、終身學習」的理

念。

  

 

彰化縣104年晨陽學園「轉動青春-看見心視界」單車環島授旗活動 

彰化縣104年晨陽學園「轉動青春-看見心視界」單車環島活動,7月27日上午在縣府前廣

場,教育處長林明裕與會授旗,鼓勵並激勵學生士氣,向大眾展現不一樣的自己。參

與人自授旗後正式出發,由老師及輔導人員帶領晨陽學園的學生,共計19名學生及11位

師與教官,展開為期11天的環島旅程,已於8月6日回到彰化。

   與會貴賓有主辦單位彰化縣愛鄰協會理事林健全,還有臺灣彰化地方法院庭長簡燕子

彰化縣學生校外會督導謝孟椒、彰化縣兒童少年關懷協會秘書長蕭慶全、彰化縣觀護協

會理事長蔡啟仲及學生家長等。 

  林處長表示,這次單車環島11天,由北經過基隆、蘇花公路、南迴公路、高雄等地,孩子們在教官、老師的陪同下,在這趟

程中,知道如何超越自己,看見不一樣的人生,掌握自己人生的方向,看見台灣的美好;也感謝規劃這次活動同仁的辛勞及志

工的協助。 

  環島活動除了考驗體力與毅力之外,結合公益服務學習元素,拜訪各地成功創業的弱勢家庭,聆聽其創業故事,並幫助其廣

告宣傳,使學生在付出的過程中,看見自己可改變與助人的能力,並突破自己。

   今年暑假開始,在南彰化的道路上,常看見一隊青少年自行車隊,正揮汗踩動踏板,這是晨陽學園自行車環島車隊在練習,

為了能夠順利完成環島任務,晨陽師生緊鑼密鼓的訓練體力,調整車隊間的默契。 

阿和(化名)平時不愛運動,雖患有輕微氣喘的疾病,從小對各項運動皆避之不及,學園老師的陪伴下,曾經騎自行車從彰化到

台中大坑,幾次道路練習後,阿和決定挑戰自己的體力和毅力,與同學們一起完成自行車環島任務。 

  此次環島主題為『看見』,希望於環繞美麗島過程中,使大眾看見跟他們印象中不一樣的中輟生,也期待學生能夠看見不一

樣的自己。

                    

 

104年度社區大學績優課程頒獎、教學觀摩暨師資專業知能研習

  彰化縣政府8月1日在溪湖藝文館舉辦「104年度社區大學績優課程頒獎、教學觀摩暨師

專業知能研習」,此次活動由湖埔社區大學及花壇國小承辦,第一天並首次辦理本縣社

學績優課程頒獎,計有14位老師得獎,接著邀請各得獎課程講師上臺進行精彩的教學

示範此外,將陸續再利用假日辦理五場次的研習課程,邀請經驗豐富的講師授課,期待

讓各位師透過本次社大師資研習,巧妙融合理論和實務經驗,提升本縣社大教學品質,

進而帶來棒、更優質的教學內容。

        教育處張雀芬副處長、溪湖鎮楊鎮長和二林社區大學謝校長蒞臨會場,並由張副處長及楊鎮長頒獎給績優課程教師,獎狀

別出心裁,結合了巫家捏麵館巫老師手藝,製作出符合各個績優課程特色之捏麵人圖案,讓與會人員嘖嘖稱奇。

        社區大學為終身學習的重要教育機構,本縣共設立七所社大,包括二林、彰化、鹿秀、湖埔、美港西、二社田及員永村社

,遍佈本縣各鄉鎮市,提供民眾就近學習的機會,張副處長也特別代表魏縣長感謝社區大學夥伴落實本縣「村村有教室,處

學習」的目標,更期許一起打造「快樂學習、終身學習」的優質環境。

      

 

彰化縣104年縣民運動大會 8/5~8/7在彰化縣立體育場舉行

  彰化縣政府訂於104年8月5日至7日於彰化縣立體育場辦理彰化縣104年縣民運動大會,

8月5日上午在縣立體育館舉行開幕典禮,彰化縣長魏明谷出席為選手加油打氣,此次田徑

賽計有1,111人次參與盛會,三天的比賽將選拔優秀選手代表彰化縣參加104年全國運動會

,為彰化縣爭取最高的榮譽。   

       彰化傾力推動全民運動普及化及體育扎根工作,透過各種創意及趣味的活動,喚起全

對運動強身的重視,並從基層教育強化運動能量,培育運動人才。彰化的學子表現優秀

文武皆備,在全國科展、奧林匹亞、網界博覽會、電腦技能等,均創造多項亮眼佳績;縣於102年全國運動會(每兩年舉辦

1次)獲得13金14銀16銅優異成績,此外更在104年全國中等學校運動會一舉奪下7金14銀8銅等佳績,足見本縣的運動扎根與推

廣已見績效,彰化正在蛻變,朝向運動大縣腳步邁進,而這也是大家長期努力的結晶。   

        開幕典禮中魏縣長並表揚在地方基層默默耕耘付出的推行體育有功人員:曉陽國小教師李美幸、大榮國小體衛組長楊政憲、

大竹國小體育組長沈勇志、靜修國小教師兼體育組長黃健行、新庄國小體育組長李世宏、新水國小導師陳和慶、崇實高工教師陳

雅琦、鹿港國中代理教師林嫆琇、大竹國小教練陳宗翰、民生國小教師林盈君等10位,感謝各單位為基層體育扎根而努力,對體

育志業與活動推展默默付出。

  典禮由平和國小的樂隊及舞蹈班以「走苗山」表演揭開序幕,並展現精湛的舞藝及生命力,化高商(湛藍管樂社)樂隊以

輕鬆活潑、氣韻生動的「雷神」及「The cup life」,讓人深深感受到年輕學子的青春活力。

  典禮結束後,由魏縣長率領縣府一級主管、各鄉鎮市首長及國中小校長共同至縣立體育場參加100公尺競走,宣告比賽正式

開始。另外,並穿插各機關團體組共計有665人次參與4項趣味競賽,活動十分熱鬧有趣。

            

 

104年單車成年禮(千里環島)活動彰化區啟程儀式

         104年單車成年禮(千里環島)彰化區活動,計有32名學員參加,8月14日上午在彰化

政府中庭舉行啟程儀式,彰化縣長魏明谷與會為學員加油打氣,並由魏縣長等人共同鳴

笛啟程,今年主題為全民運動騎跡,學員自啟程儀式後,由彰化縣政府出發向北騎乘環繞

台灣全島,在11天(8/14至8/24)總計1000公里的旅程中,將會尋訪台中洲際棒球場、國家

訓練中心、KANO故事館等運動觀光、運動場館、運動競技及運動產業等特色景點,讓青

年學子們瞭臺灣運動發展現況,重新認識台灣。

  與會貴賓有教育部體育署全民組視察黃筱棻、中華民國大專院校體育總會副秘書長

張登聰、彰化師範大學運動學系主任家昌、縣府教育處長林明裕等人。

  魏縣長指出,藉由這個單車千里環島的活動,證明自己是個能為自己行為負責、獨立自主的個體,也藉由環島,了解台灣

每個鄉鎮別具特色的民俗與風景,肯定自己而且更深愛台灣這片土地,期許大家將來作任何事,以台灣為本,一起為這片土地

來貢獻、付出。

  魏縣長表示,彰化縣政府致力於發展單車產業與運動,彰化縣單車產業外銷在世界上是數一數二的,推廣單車運動也是不

遺餘力,單車成年禮千里環島彰化區啟航,祝這次活動旅途一路平安順遂,享受成年的喜悅。

  此次活動由教育部體育署委託中華民國大專體育總會承辦,彰化縣政府、新北市政府、台中市政府等單位協辦,共分為6

區192名學員分別於各區集結出發,以順時針及逆時針等兩種不同方向行進,環遊全台。本屆活動最大特色,除了可以參訪知

名運動場館,更能體驗不同運動項目,承辦單位大專體總更廣邀八國12名來自捷克、美國、德國、巴西、韓國、馬來西亞、泰

國及中國的國際學生加入環台行列,希望學員在認識在地文化之餘,對國際文化也可以有更進一步的了解。而今年活動最大的

特色是各位環島勇士每騎1公里,就由直航租車公司捐贈1元幫助早產兒,希望透過單車結合公益活動,喚起青年對於國家事務

的關懷。

  環島活動過程實屬不易,途中學員們可能遇到天候、生理或是環境等各項挑戰。承辦單位大專院校體育總會特別安排啟程

儀式,替參與的學生加油打氣,踏出環島成功的第一步。此外,大專體總更邀請本屆活動代言人,仁川亞運自行車銅牌選手黃

亭茵也會在環島期間現身,為學員加油打氣!詳細訊息請至活動官網查詢!http://bike.ctusf.org.tw/104/

   

 

104年「無毒有我‧有我無毒」—師資進階培訓活動

  為培訓在地人才參與以及推廣拒毒觀念,以落實反毒教育至社區、學校、鄰里生活

中。由法務部、教育部、衛生福利部食品藥物管理署等中央部會,結合慈濟大學及彰化

縣毒品危害防制中心攜手合作,今104年度於全國北、中、南、東區舉辦10場次「無毒有

我‧有無毒」進階師資培訓課程。彰投區課程8月15日上午在彰化縣慈濟彰化靜思堂

辦,藉由培訓課程精進在地反毒宣導團隊,強化其反毒知能。 法務部、衛生福利部食品

藥物管理署及教育部三部會,自102年起號召全國22縣市共同辦理「反毒教育博覽會暨人

才培訓」活動,彰化縣曾於102年8月10日在彰化縣田中鎮龍江館辦理,活動約有800人參與。今104年辦理進階課程,即以102年

培訓人才為基礎,邀請具反毒熱忱的學員持續參與培訓。參與成員來自毒防、教育、衛生、警政、NGO、宗教、青年志工外,

也有不少國中、高中職師生、家長及社區民眾。 活動的課程包含從醫學角度認識毒害、瞭解目前毒品使用趨勢、藥癮者特性及

防制作為;學習如何增進宣導技巧、升聽眾興趣與接受度;也運用專書導讀「我的第六個孩子」,藉由真實的故事分享,讓

大家了解毒品危害,進而減少個人及庭不幸事件的發生。此外,進行分組座談分享反毒宣教經驗,課程內容十分豐富。 彰化

縣政府期望能藉由培訓課程,擴展社區反毒防制網絡,真正落實反毒的正確觀念,讓毒品遠離生活,營造一個健康快樂沒有毒

害的美好環境。

   

 

教育部體育署單車成年禮千里環島活動 彰化區授證儀式

 

      歷經大雨酷暑、各種地形路況,104年環島單車成年禮彰化區的學員,8月24日下午四

抵達終點站彰化縣政府,彰化縣政府教育處處長林明裕代表縣長魏明谷頒發給學員代表

程印記、完騎證書及完騎勳章,學員代表也在授證典禮中發表這11天的環島旅程感想,

處長等人在會場上與學員代表共同開香檳注入1000公里字樣的容器中,象徵環島單車

成年禮圓滿達成。與會的貴賓還有彰化師範大運動系系主任張家昌、彰化縣政府教育處

體健科科長張碧珊等。

      這次單車環島之旅共分為台北區、新北區、台中區、彰化區、台南區、宜蘭區六區,含國際學生共計192名學員,彰化區

的學員於8月14日同樣在彰化縣政府啟程,在11天的旅程中,沿途參訪台灣具特色的運動景點,完成1000公里的環島成年考驗。

學員們一路上展現驚人韌性和毅力,表現精彩。完騎全程後的授證典禮彰化縣政府長官特別到場,與學員一同慶祝這難得的時

刻。

       由教育部體育署所主辦的環島單車成年禮,是希望學員能透過騎乘單車,秉持著「感恩、責任和分享」的精神,更深入地

去親近、認識這片土地。環島過程中除了路線經過全台14個運動特色景點外,還安排了結合在地美食品嘗、運動體驗和淨灘公

益活動等,希望學員能以更主動、積極的心態,去愛護和珍惜福爾摩沙這片土地。

       詳細訊息請至活動官網查詢!http://bike.ctusf.org.tw/104/ 

   

 

彰化縣104學年度上學期中小學校務發展會議暨各級學校屋頂設置太陽光電發電系統簽約典禮

  為研討當前核心教育議題,溝通教育政策推動與執行方式,並進行教育交流與分享,

本府於104年8月25日(週二)上午假北斗鎮北斗國民中學學生活動中心召開「彰化縣104學

年度上學期中小學校務發展會議」,同時辦理「各級學校屋頂設置太陽光電發電系統簽

約典禮」,魏縣長親臨本會議,向勞苦功高的中小學218位校長(含3所私立高中國中部)嘉

勉及致上最誠摯的謝忱,會中另由教育處林明裕處長頒獎表揚44校次表現績優學校。

  本次會議除進行新學年度教育議題研討外,並結合本府推動「節能減碳‧陽光加值」

施政目標為主軸之「104年度彰化縣所屬學校屋頂設置太陽光電發電系統租賃案」,由與會校長共同見證魏縣長與安集科技股份

有限公司黃董事長進行簽約儀式。本府期望藉由本次會議,能讓校長們瞭解新學期開始之教育政策推動重點,並據以提升辦學

績效,再造彰化多元優質教育的品牌。      

   

 

2015台灣國際競技龍舟錦標賽

  今年端午節,彰化鹿港傳統龍舟賽在睽違17年移回福鹿溪辦理,8月29日下午在福鹿溪

舉行2015台灣國際競技龍舟錦標賽開幕典禮,彰化縣長魏明谷應邀與會,由中華民國龍

舟協會所舉辦的第三屆競技龍舟比賽,每年報名的參賽隊伍越來越多,今年參賽隊伍近

40隊,報名隊伍可參加大龍、小龍,200公尺或500公尺等比賽,參加各組別總隊伍數共

125隊,賽事精彩可期。

  與會貴賓還有中華民國龍舟協會理事長暨大會會長陳明雄、彰化縣划船委員會主任委

員暨大會主委黃世州、中龍鋼鐵總經理陳海平、立委王惠美、彰化縣議員林聖哲、鹿港鎮長黃振彥、福興鄉長粘禮淞、彰化縣

政府教育處長林明裕、新聞處長林德宇、各捐贈企業代表與獅子會長代表及貴賓共同參與龍舟賽事。

  魏縣長表示,睽違17年今年端午龍舟賽又回到福鹿溪舉辦,承蒙主辦單位的用心及鄉親熱情參與,讓鹿港龍舟賽持續風

華展現。鹿港是歷史古都、文化的重鎮,縣府持續發揚在地民俗風情,更要推向國際舞台,讓鹿港不僅是國家歷史風景區,

更要朝多元發展經營,帶動彰化沿海觀光發展,這次雖然天公不做美,但參賽選手與觀眾非常熱情,讓今天的龍舟賽順利進

行,更象徵運動員不畏風雨、自我挑戰的勇氣與精神。

  今年的比賽除了吸引香港及菲律賓等國際隊伍參加,宜蘭、基隆、臺北、新北、桃園、臺南、高雄全台各地及彰化縣龍

舟競技好手,也在8月29日、8月30日兩天同場競技,歡迎民眾前往共襄盛舉並為選手加油打氣。

  中華台北龍舟代表隊今年8月中旬前往加拿大參加每2年舉辦1次的第12屆IDBF世界龍舟錦標賽,在21個國家近3,000名參

賽選手激烈競爭下,中華台北龍舟代表隊共獲4金1銀4銅佳績,突破上屆世錦賽3金1銀2銅成績。台灣的龍舟運動已具有國際

性的水準,藉由今明兩天的賽事,在彰化福鹿溪水域的競技龍舟比賽,提供國內外優秀隊伍相互交流的機會,並且提高台灣

在世界的能見度。

  傳統端午節競賽用的龍舟是木頭做的,競技龍舟是玻璃纖維材料做的,材質較輕,速度也比較快,二者使用的材質不同

、大小也不同;但龍舟賽活動贏得最終勝利的關鍵是相同的,龍舟賽中的每位成員,必須同心協力,結合團隊默契,掌握划

船的節奏,才能讓龍舟迅速抵達終點;同舟共濟、團隊合作是我們要在各種運動中學習的精神。

  一年當中,彰化福鹿溪水域舉辦兩場次大型水域活動,透過在整治過後的員林大排-福鹿溪水域及擁有環境優美的河濱看

台的福鹿溪水域舉辦傳統龍舟及競技龍舟賽,吸引全國各地民眾前來彰化鹿港,也希望藉由辦理各項水域活動,鼓勵民眾親

近大自然水域,走向戶外,愛水、護水及感受水資源的珍貴與重要。福鹿溪水域地近鹿港鎮及福興鄉,國內外參賽選手及全

國觀賽民眾,在比賽結束後的週末,可以到附近的鹿港老街或福寶濕地等著名景點觀光遊歷,感受彰化民眾的熱情與活力。

  推展全民運動是彰化縣體育政策目標之首要,以培養縣民固定運動習慣、提升規律運動人口數量為願景,藉由辦理登山

健行、路跑、單車及各項水域活動等多元化活動,鼓勵職工、婦女及銀髮族等各族群參與,達成全民參與、運動樂活及型塑

健康城市的目標。期待更多民眾加入運動的行列的目的不為別的,為的是希望帶動更多民眾踴躍參加各項活動,養成規律運

動的習慣,提升民眾健康體能。彰化縣辦理各項全民運動活動訊息,歡迎民眾到彰化縣運動地圖網站

http://163.23.111.222/sportmap/index.html)、縣府城觀處活動官網或各活動報名網站查詢。

 

2015台灣國際競技龍舟錦標賽,29日賽事結果:

公開組(12人龍舟)200公尺直道競速

第一名:健身工廠 第二名:台北市關渡文化協進會 第三名:吼牛排Hooksport Club Taiwan

公開組(22人龍舟)200公尺直道競速

第一名:台北市關渡文化協進會 第二名:健身工廠 第三名:吼牛排Hooksport Club Taiwan

混合組(12人龍舟)200公尺直道競速

第一名:立邦漆-香港金瀛龍 第二名:羅東鋼鐵廠股份有限公司 第三名:宜蘭市金同春龍舟協進會

混合組(22人龍舟)200公尺直道競速

第一名:羅東鋼鐵廠股份有限公司 第二名:立邦漆-香港金瀛龍 第三名:宜蘭市金同春龍舟協進會

 

   

 

104年度「平板傳達信望愛‧行動學習零距離」  彰化縣國中小與信望愛文教基金會合作行動學習方案啟動

       為因應雲端行動學習時代到來,彰化縣政府與「信望愛文教基金會」共同合作推動

行動學習方案,8月28日上午在二水國小舉辦「平板傳達信望愛‧行動學習零距離」記者

會,在合作計畫啟動儀式中,彰化縣政府機要秘書蔡榮捷代表縣長魏明谷,與財團法人

兩岸和平台灣信望愛文教基金會資深總經理吳萬萊及二水國小師生,共同為數位載具創

造學習革命做見證,也為彰化縣雲端行動學習揭開序頁。

  與會貴賓還有立法委員陳素月、彰化縣議員劉景滄、蕭淑芬、二水鄉長鄭蒼陽、彰化

縣愛鄰社會福利協會副執行長洪敦明、二水國小家長會長詹春讚、縣內學校校長等共襄盛舉。

  蔡機要秘書表示,「平板傳達信望愛‧行動學習零距離」的三個主軸分別是學習平台、幫助學習的教學app、及電子圖書

館,而這些都是在社會的每個領域中會涉獵到的,且這些介面牽涉到經費、軟體、硬體的配合等,感謝信望愛文教基金會

一同促成彰化縣的教育與翻轉,這是彰化縣的開端,由這麼多學校一起關心這件事。

  吳總經理表示,如何透過平板電腦數位化的學習方式增加教學效率、提升學生學習興趣並提高學習成效,是基金會所

關心的問題,希望能利用數位平台結合翻轉教學及個人化,讓在數位學習方面有更好的發展,也針對彰化地區偏遠的社區

或學校,提供平板電腦,透過科技的教學縮短城鄉差距並激起學習動力。吳總經理強調這只是開端,將會再針對偏遠的學

校擴大捐贈,期望在教育行政、學校師長與民間資源三方共同努力下,為更多孩子做更多事情。

  會中由二水國小直笛隊現場演出,為此次記者會開啟熱鬧、令人鼓舞的樂章,並由信望愛文教基金會與13所夥伴學校

等代表,一同體驗雲端行動學習的樂趣。13所學校計有9所國小、4所國中,分別有二水、文德、管嶼、大嘉、媽厝、和東

、太平、平和、大成等國小,和群、原斗、彰興、陽明等國中。

  信望愛文教基金會於104年度與彰化縣13所國中小夥伴學校合作推動行動學習方案計畫,目標期望能以科技提供學校

師生更加豐沛的數位化資源,提升學生學習的興趣及動機,縮短城鄉數位資源差距,培養台灣下一代創新人才。合作方案

內容為補助計畫夥伴學校平板電腦共1205部,藉由平板電腦與基金會所開發的「LearnMode雲端數位教學平台」之連結,

讓各校教師能共同合作開創新型數位教學模式與產製數位學習內容,並透過教學平台共同分享機制,讓教師隨時取用教學

資料庫中之教材,學生亦可於課後自行登錄平台進行精熟課後學習。

  縣府近年來大力推動數位學習,挹注經費建構全縣國中小完善網際網路環境,充實改善數位教學設備,並積極與民間

團體合作在校園內推動各項數位學習方案,目前已多所學校教師使用行動載具搭配LearnMode、均一教育平台等免費雲端

教學平台,以及各種免費線上教學APP軟體、免費電子圖書等資源進行教學,一台平板電腦搭配無線網路為教師創造出具

無限可能性的翻轉教學空間,也為孩子們提供了創意活潑的自發性學習環境。

  感謝信望愛文教基金會熱心教育公益事業,與本縣國中小合作推動此次計畫,藉由此計畫也將信心、希望與愛的種子

深耕於百年樹人的教育園地中,未來這13所分布於彰化縣八大區的夥伴學校,將成為引領行動學習的領頭羊,讓彰化學子

得以透過雲端將學習從教室跨越至全世界,成為新世代的創意人才。

            

 

給孩子入學的啟蒙禮「心之祈願卡」

  8月31日,全縣1萬225名可愛又活潑的國小一年級新生,將在親人的陪同下,展開嶄新的學習

。縣內175所學校,無論規模大小,莫不精心設計豐富多元的活動,迎接新同學的到來。

  縣府同時為配合慶祝祖父母節,喚起各界重視親情、孝道及敬老尊賢之家庭倫理道德,鼓勵祖

孫經由互動與互惠的代間學習,凝聚家庭世代情感,特於開學日規劃辦理具有創意之「大手牽小手

,代代(帶帶)學習趣(去)」活動,鼓勵父母親陪同阿公阿嬷帶孫子女一起上學去。

  東芳國小及彰化縣各級學校家長會聯合會今天安排親子闖關活動,有「超級親子臉」「捶捶

樂」、「襪!我愛您」、「給寶貝的祝福」等活動,除了減低小朋友的緊張外,也可增進親子及代

間之情誼。其中「襪!我愛您」由小一新生為長輩穿襪子,表達感恩、孝道之意;另外,也特別為

每位新生準備了一張空白的「心之祈願卡」,讓家長和孩子透過思考、討論,共同完成入學的第一

項功課:書寫「祈願卡」,為學習定下明確的目標和願景,送給孩子也期勉自己:孩子的學習與成

長,家長不容錯過,也不能缺席!

  能夠一同參與寶貝子女的學習成長重要階段,對父母及長輩就是最大的欣慰,教育處林明裕處長更以教育界的一份子

本縣所有小一新生寫下「祝彰化囝仔上學快樂!」的祝福語,代表縣府表達最深切的祝福!所有的祈願卡將彙集成棵許

願樹紀錄下這最珍貴的時刻。

       

 

 

校園故事

「校園故事」專欄  熱烈徵稿中

一、緣起:為充實本縣教育電子報內容,增加校園故事專欄,徵求各校校園故事,鼓勵所屬教師踴躍投稿。

二、投稿說明:

1.每個校園都存在一段溫馨感人的故事。無論是逆境中,仍能奮發向上、力爭上游的勤奮孩子;或是曾經迷失自我,最後

   浪回頭重返校園的迷路小孩。我們徵求這些校園故事。

2.投稿以未經發表之作品為主。每篇文章字數600-3000字為限,附照片為佳。

三、版面規格:投稿字體以細明體或標楷體為主。

1.版面:直式A4、橫式書寫,邊界2.5公分,頁碼置中。

2.標題:題目字體16;內文標題字體14。

3.作者:作者資料請標示於文末,字體12,靠左寫明姓名、服務學校、現職、聯絡  電話與姓名電子郵件位址。

4.文字檔請以word檔寄送;圖片的檔案格式限:jpg,png,gif,bmp,JPG,PNG,GIF,BMP檔案,大小限1024 KB。

四、投稿方式:採線上投稿,請將稿件e-mail至miharu61@email.chcg.gov.tw,主旨註明教育電子報校園故事投稿,並連絡業務

         承辦人04-7531874學管科李俞靜。

五、審稿方式:

1.由主編做編刪校正,經審稿人員評選通過,方為發刊稿件。

2.來稿經審查錄取者,本報得依編輯需要刪改或潤飾之。不同意者,請先註明。未經採用者,恕不退件,請自留底稿。

3.來稿必須遵守著作權相關規定。若有違反著作權情事,由作者自負相關法律責任,本府並依法追回獎勵及追究相關責任。

六、獎勵:凡投稿經審查刊登者,每篇獎勵作者一人獎狀乙張。

七、其餘未規定事項依本縣教育電子報發行實施計畫辦理。

彰化縣政府教育處 | 電話:(04)7531874 | 地址:彰化市中山路二段416號
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