回教育處主網訂閱/取消電子報
第 35 期電子報 | 發行單位:彰化縣政府教育處 | 發行日期:2016-01-15
榮耀時刻

靜修國小榮獲教育部藝術教育貢獻獎 

  2015第二屆教育部「藝術教育貢獻獎」頒獎典禮在12月10日隆重舉行,本縣靜

績優學校獎,由長黃榮森代表領獎。

  靜修國小以「靜」思「修」藝為校務推展核心,在學校行政與教學團隊的辛勤耕耘,

術領域(書法、、合唱、國樂、舞蹈等)社團及教學老師的付出,家長會及志工隊的

全力支援之下,學校不論在美感環境的營造、校外各類藝文競賽的表現及各項創新藝文活的舉辦,均有極優異的成績,且該校

藝術教育的亮點,涵蓋視覺、音樂、表演等各領域,全方位發展藝術美學教育。長期深耕藝文教育,已融入學生日常生活的學習

,成績斐然。得獎消息傳出,校方同感振奮。此次在眾多的參選團體中,脫穎而出榮獲獎項,也是對學校在藝術教育上

力予以再次的肯定。 

          

 

彰化縣104年全國語文競賽績優選手暨推展語文績優學校及教師頒獎典禮 

  104年全國語文競賽彰化縣代表隊表現優異,總計有9位選手獲獎,榮獲作文國小學生

原住民族語演說社會組全國名,顯現出彰化縣推動語文教育的成果。為鼓勵選手的

優異現,彰化縣政府12月15日上午在民生國小音樂廳舉辦「彰化縣104年全國語文競賽

優選手暨推廣語文績優學校及教師頒獎典禮」,活動在民生國小音樂班演奏的悠揚樂聲中揭

開序幕,並由彰化縣長魏谷頒發獎狀及優勝獎金。

  此外,為鼓勵縣屬中小學師生積極參與各類國語文及本土語文活動,本(104)年度首度辦理推展國語文及本土語文績學校

及教師評選,並於典禮中表揚11所績優學校及13位績優教師,感謝他們長期投入心血,提升彰化子弟的語文素質及能力。

  魏縣長表示,由於現今處於電腦化時代,每個人對作文書寫能力及口語演講能力有逐漸退步的趨勢,透過語文競賽,則能培

縣內中小學學生上臺演講或是提筆寫作文,對於語文能力的提升將有很大的助益。而在此次競賽中,彰化縣參加全國語文競賽

獲得全國精神總錦標縣市團體組第三名,藉此感謝並表揚所有績優老師、承辦單位與獲獎同學,感謝他們長期以來的耕耘

與努力。

  全國語文競賽今年各縣市28個競賽單位共計2,102位選手參賽,參賽選手之多,打破歷年紀錄!在高手雲集的情況下,彰

選手戮力以赴,勇奪佳績,本縣榮獲全國前六名總計9位選手如下:

作文國小組

第二名 中山國小 林予加同學

原住民語演說社會組

第二名 陳金良先生

國語字音字形教師組

第三名 南郭國小 薛寶欽老師

國語字音字形國小組

第四名 平和國小 唐浩恩同學

國語朗讀社會組

第四名 楊采軒小姐

國語朗讀國中組

第五名 彰興國中 呂季泓同學

作文社會組

第五名 文祥國小 許俐雅老師

國語字音字形高中組

第五名 彰化高中 郭碩修同學

國語朗讀國小組

第六名 育英國小 凃凱馨同學

  績優學校獎A組特優及優等分別由彰興國中及埔心國中榮獲;B組特優民生國小,優等平和國小、員林國小,甲等泰和國小、

靜修國小、大村國小;C組特優南鎮國小,優等中和國小、大嘉國小,合計11所績優學校獲獎。

  績優教師獎A組特優成功高中楊浚芳,優等彰興國中王美英、鹿港國中倪美瑗;B組特優大竹國小謝金色,優等鹿港國小吳明

村、中山國小戴育芳,甲等南郭國小薛寶欽、伸東國小黃秋琴、線西國小楊婷婷;C組特優大嘉國小陳綺蓉,優等南鎮國小周慧

,甲等成功國小莊典亮、東興國小尤誌章,合計13位績優教師獲獎。

  今年度最特別的是南郭國小薛寶欽老師,不僅在104年全國語文競賽中勇奪國語字音字形教師組第三名,同時也榮獲本104

年推展語文績優教師國小B組甲等的肯定;而中山國小林予加同學,不僅於日前榮獲全國科展國小數學組第三名,又於此次全國

文競賽榮獲作文國小學生組第二名,數理和語文均表現亮眼。縣府獎勵參賽選手勇奪好成績,凡代表彰化縣參加全國語文競賽

獲得名次者,頒發優勝獎金第2名1萬5,000元,第3名1,第4名5,000元,第5、6名各3,000元,今年總計發出6萬2,000元優

語文是一切學習的媒介和基礎,語文教育需要長期的耕耘累積,未來縣府也將繼續努力,持續推動閱讀並扎根語文教育

學子的語文表現,能在未來的全國語文競賽中,說讀寫作,屢創傑作!

語文競賽績優選手合照 績優學校11所獲獎人合影  績優教師獎13人合照  推展國語文及本土語文績優學校及教師合照 
作文國小學生組第二名林予加同學及指導老師  國語字音字形教師組第三名南郭國小薛寶欽老師  民生國小音樂班表演  頒獎側影  

 

魏縣長頒獎表揚全國運動會績優教練及選手獎助金

  於104年10月份在高雄市所舉辦的104年全國運動會,彰化縣代表隊的選手們共奪得7面金

(田徑2面、游泳2面、跆拳道2面及輕艇1面)、11面銀牌及16面銅牌,共計34面獎牌。彰化縣

府為獎勵選手優異表現,於12月20日上午在大竹國小舉辦慶功宴,並由魏縣長頒發獎助金

幣1,277萬元,讓勞苦功高的選手及教練們能夠在年底前領紅包、過好年。

  魏縣長表示,彰化縣政府對於運動賽事及全民體育的活動總是不遺餘力的支持,希望打

造台灣為運動島,彰化縣為長壽縣,因此鼓勵大家多多運動;104年全國運動會代表隊在教練與選手的努力不懈下奪得七面金牌,

這樣的成果難能可貴,因此縣府特別頒發獎助金,在歲末年終之際,向教練與選手獻上最大的祝福,同時鼓勵大家都能夠點亮彰

,成為台灣之光,並持續發展體育。

  另於頒獎典禮之後特別召開「點亮彰化 台灣之光」體育發展座談會,聽取本縣教練、選手、校長對於體育發展的建言,期許

此讓彰化縣的體育發展更為完備。

  此次賽事中,田徑跳高選手向俊賢,在跳高項目不僅打破全國及大會紀錄,獲得跳高項目4連霸,更達到2016里約奧運跳高

的參賽標準,是台灣近31年來的第1人,上一次台灣跳高選手參加奧運會是在1984年洛杉磯奧運,同時也是彰化的選手劉金鎗;

游泳選手吳浚鋒,在50公尺蛙式及50公尺自由式拿到雙料冠軍,並打破全國及大會紀錄。

  奪得金牌項目的還有田徑男子4×100公尺接力賽(此項目在102年全國運動會彰化縣亦奪得金牌),跆拳道男子組80公斤級劉

威廷、74公斤級楊宗燁,男子組輕艇200公尺雙人愛斯基摩艇陳彥霆、何佳霖。

  本屆獲獎的選手們大都在全國各地就業、求學或集訓中,甚至有許多選手在全國運動會賽後更是馬不停蹄的前往各地參加各

項國際或國內的錦標賽,魏縣長特別勉勵選手及教練能夠積極奮戰,繼續在各項國際運動會為我國及彰化縣爭光。

金牌績優選手 金牌績優選手 銀牌績優選手
銅牌績優選手 銅牌績優選手 頒發獎助金
績優教練 績優教練 績優教練

 

彰化魏縣長表揚自強優秀學生獎學金嘉惠570位學生

  彰化縣自104學年度起,自強優秀獎學金「金額」和「名額」雙雙調增,並將發放對象向

下延伸到國小學童。第1學期「彰化縣自強優秀學生獎學金」,經評選已選出國小220位、國

220位、高中職60位、大專院校組60位及研究所組10位,嘉惠570位學生,12月25日上午

在彰化演藝廳舉行頒獎典禮,由彰化縣長魏明谷頒發獎學金,魏縣長鼓勵學生認真向上,盼

能幫助學生安心就學。

  魏縣長表示,看到一群在逆境中求學的優秀學生接受獎學金的表揚,令他回想起以前的長過程,自己在國中時期也曾經得

過獎學金兩百元,那時的兩百元幾乎可以買一雙很好的皮鞋,所以當時內心非常高興,也因此受到鼓勵。

  魏縣長指出,很高興他已經有能力協助在場學生,讓這些勇敢、堅強並認真學習的孩子獲得縣府的照顧,期望學生能夠自立

強、在困境中努力求進步,也相信這些學生會比其他人更懂得珍惜社會的溫暖,祝福這些學子在未來的表現令人刮目相看。

  教育是引導社會進步、促進國家發展的原動力,「教育」一直是彰化縣重要關注的議題,是以透過獎學金的頒發,協助自強

秀學生在求學的過程中,安心就學、發揮所長,以落實「扶助幼苗,希望傳承」的精神。

  就讀信義國中小的楊宜臻同學,父親因急症逝世,家中頓失支柱,母親除了要撫養四名年幼的孩子,還有債務得清償,但楊

學非常優秀懂事,放學回家會幫忙家事,也在學業上努力用功,不讓母親操心,更立志要當名社工師,幫助更多的人,發揮她

生命中的精彩;魏縣長秉持著「投資教育即是投資未來」的理念,將自強優秀獎學金「金額」和「名額」雙雙調增,即是期望達

到「教育用心、學生安心」的效益。

  依據「彰化縣自強優秀學生獎學金實施要點」,提供設籍彰化縣滿6個月以上且前一學期學業及操性兩者成績平均皆在80分

(甲等)以上公私立學校自強學生辦理申請,此次彰化縣政府為鼓勵並肯定「自強」家境且品學兼優的學生,特別挹注加碼發放自

優秀獎學金,增列國小學童每名5,000元獎學金;國中、高中、高職的發放名額也調增並加碼至5,000元;大專院校及研究所的

獎學金發放名額也調增並加碼至每名8,000元。

  藉著提供自強優秀學生獎學金,讓這些家庭突遭變故、著實需要協助的學生能夠安心就學,此項獎學金對學生提供的不只是

質的資助,更是愛的傳承。希望讓愛的種子與善念能夠永續地傳遞出去。

縣長頒獎-國小組 縣長頒獎-國中學生組 縣長頒獎-高中職組
縣長頒獎-大專院校組 縣長頒獎-研究所組 受獎學生楊宜臻(右二)與縣長合照
縣長與來賓及學生合影 學生致贈縣長感謝卡 表演

 

狂賀!晨陽學園學生勇奪2015亞洲機器人大賽國中組冠、亞軍殊榮

  張開翅膀,超越自我!兩位就讀彰化縣晨陽學園的學生小裕(化名)、阿寶(化名),日前在國立勤益科技大學所舉辦的2015亞洲

器人運動競技大賽,雙雙發揮精湛技巧,勇奪國中組「機器人相撲」項目冠、亞軍殊榮。消息傳回彰化,瞬間在網路雲端發酵

引起熱烈共鳴,網軍直呼「太強了!實在不簡單!」

  小裕與阿寶目前就讀由彰化縣教育處指導,彰化愛鄰協會承辦的中介教育機構晨陽學園,今年1月份,彰化縣學生校外會謝孟

督導主動邀請學園學生加入「彰開翅膀─超越自我成長營」,遂開啟這群學生不一樣的生命冒險體驗,學生從妄自菲薄中找到

己潛能;校外會具有樂高機器人指導老師身份的楊珮彤教官,更毛遂自薦表示願意到學園指導學生製作樂高機器人。

  「鐵杵磨成繡花針!」楊教官感動表示,為讓學生有更好的學習,邀請成功大學電機研究所教授黃志成博士共同指導,黃教

幾乎每週從高雄到芳苑來回奔波;樂高機器人套件及各式精密電子配備,價格不菲,二林工商與臺中大明高中,更免費提供課

堂教學使用。小裕與阿寶因此在各界的通力協助下,踏上前所未有的潛能與知識成長。

  楊教官進一步表示,小裕與阿寶學習領悟力極高,上課時展現的高度專注力,很快就能依照老師的引導,把電腦程式與樂高

作修正完成。此外,孩子閒聊時提到樂高組裝過程,不僅能獲得心靈平靜,對於不愉快或煩惱的事情也有所沉澱,更令他備感

欣慰。

  晨陽學園主任陳正雄表示「每顆頑石都可以變成璀燦的寶石!」,小裕在國小五年級遭逢父親病逝,遂頓時陷入情緒低潮而

法自拔,上國中後,更因失落轉為強烈的防衛攻擊;阿寶因國小三年級遭到同學霸凌,遂沉默寡言、鬱悶退縮,難以適應一般

體制的校園生活而導致中輟。「感恩校外會教官的細心指導」,陳主任進一步表示,兩位學生被樂高機器人深深吸引,經常廢寢

忘食,即使老師已離開教室,依然全心投入樂高機器人創作。

  晨陽學園表示,經過將近半年的學習,小裕與阿寶從沒有接觸樂高機器人,到可以按著自己的想法設計組裝機器人,分別獲

2015亞洲機器人運動競技大賽」國中組「機器人相撲」項目冠軍、亞軍!感謝彰化縣政府與學生校外生活輔導會舉行「104年

開翅膀-超越自我成長營」,學生透過成長營的學習與體驗有所蛻變,也感謝各界樂意投入資源與成全,讓每一個看似頑石的學

生,都可以雕琢出璀璨的寶玉。 

   

 

活動快遞

 

活動

名稱

日期

地點

活動介紹

鹿鳴國中樂

群樓老舊校舍

拆除重建工程

落成啟用典禮

1/12

鹿鳴國中

  鹿鳴國中預計於105年1月12日上午9時舉行老舊校舍拆除重建工

落成典禮,鹿鳴國中老舊校舍拆除重建工程總經費7,311萬8,000元

建間15間教室、4間地下室。

彰化縣105年

春節第九屆

小小書法家

愛心春聯揮毫

義賣活動

1/29

署立彰化醫院

(暫訂)

(一)落實本縣推展書法教學傳承文化財理念,提昇小學學生書法創

能力及興趣。

(二)回饋各界平時照顧小學學生之恩情,落實「文化傳承感恩回饋

教育。

(三)結合有興趣的「小小書法家」書寫春聯,提振社會善良風氣。

(四)指導學生義賣春聯,所得作為善心捐款,培養學生善心、感恩

心。

 

教育剪影

彰北國民運動中心啟用典禮暨試營運活動

  由教育部體育署補助,彰化縣政府配合自籌與興建的「彰北國民運動中心」,12月4日

午在彰北國民運動中心舉行運動心啟用典禮暨試營運活動,彰化縣長魏明谷與教育部體

育署副署長王水文等共同揭幕,試營運期間場臨櫃登記,即可費體驗各項核心運動設

施,並於12月12日起正式營運。現場並有薩克斯風演奏、啦啦隊鼓陣、拳擊有氧、祥獅

獻瑞等迎賓表演,SBL金酒隊也應邀與中州科大籃球隊進行友誼賽,由魏縣長主持開球,許

多民眾也趁試營運期間趕早前往體驗各項設施,場面熱鬧非凡。

  魏縣長表示,很高興看到彰北國民運動中心啟用,這是中台灣第一座國民運動中心,並感謝經營團隊中州科技大學的用心;

彰北國民運動中心有許多設備,希望縣民能善加利用;彰化縣政府對於推展體育活動與賽事不遺餘力,如二水跑水馬拉松、田中

倉馬拉松、員林獅子盃路跑、瑪吉斯自行車比賽等,期望打造台灣為運動島、彰化縣為長壽縣,因此開幕期間七天內開放免費

使用,希望大家來運動。運動333,健康久久久。

  「彰北國民運動中心」是彰化縣第一座國民運動中心,同時也是中部第一座國民運動中心,由教育部體育署補助工程款2億

,彰化縣政府配合編列1億1,000萬元興建,101年1月15日動工,104年12月4日啟用,興建期間榮獲三次工程品質甲等肯定,為彰

化縣優質複合型運動場館。該中心由縣府投資興建,落成啟用後委託中州學校財團法人營運管理,公私攜手合作,實踐「建設大

化,福利好彰化」之樂活理想,追求政府、業者、民眾三贏。

  「彰北國民運動中心」位於泰和國小旁,位居建國東路與建國北路交叉口,地理區位及交通條件良好,半徑1公里之核心服

圈人口數達2萬8,155人,衍生服務人口數約23萬6,516人,可望成為彰化縣運動新地標。該運動中心總樓地板面積8,105.67m2(2,501

坪),為地下1層、地上4層之建築量體,室內規劃25×17公尺溫水游泳池(含SPA區)、體適能中心、韻律教室、羽球場、桌球館

及綜合(籃)球館等6項核心運動設施,將滿足全年齡層運動休閒需求,期許縣民養成規律運動習慣,每周「運動333」,年年「健

康久久久」,開創彰化縣運動新紀元。

     

     

 

彰化縣公私立幼兒園親子體能運動嘉年華在體育場登場

  為提升幼兒身心健全發展,並增進親子互動情誼,彰化縣104年度公私立幼兒園親子

運動嘉年華12月5日上午在彰縣立體育場熱情登場,彰化縣副縣長陳善報代表彰化縣長魏明

谷出席,並頒發感謝狀給所有用心參與的幼兒單位;活動獲得彰化縣四大幼教學協會及彰化

縣公私立幼兒園的熱烈迴響與支持,約四千多名幼兒及家長在冬日暖暖的陽光下盡情揮灑歡

與活力,希望給參與的幼兒及家長一個既難忘又富有教育意義的親子運動嘉年華會。

  陳副縣長指出,縣府期望營造彰化縣是個適合幼兒健康成長、快樂學習的環境,因此特別舉辦這場親子體能活動,落

縣營造良好成長環境的空間,讓家長們一起透過活動的設計增近親子間感情,也感謝所有從事幼教工作的人員,長時間投入幼教

工作的發展,這次代表魏縣長對各位幼教工作者付出的辛勞表示感謝,期望所有幼兒能夠在彰化縣擁有快樂的學與成長。

  今年縣府特別為幼兒們準備了一場以「娃娃兵」為主題的一系列活動,首先由幼生組成的閱兵隊伍及大型小小兵玩偶

開本活動序幕,帶來一場精采別緻的幼兒運動嘉年華會,並由陳副縣長頒發榮耀之槍給幼兒代表。活動中有專屬彰化縣幼生的彰

小猴健康操、親子大會舞及傳令小尖兵(滑步車)、天降奇蹟(阻力傘)、搶灘大作戰(變裝器材、偽裝網)、攻頂成功(目標門、玩具

手榴彈)等4項有趣的親子體能遊戲,現場呈現大手牽小手的親子互動快樂的溫馨畫面,活動場內歡笑聲、加油聲聲聲不絕,在熱

鬧活潑、溫馨感人的氣氛中,看到了社會的和諧、國家的希望。

  此次活動主要希望透過運動與遊戲來幫助幼兒提升體適能,協助幼兒在生長發育過程中,學習身體控制能力,養成規運動

習慣,增進抗壓力,平衡情緒,並且促進身體的生長及適應生活環境的能力,相信也能帶給家長與小孩子更多快樂的親子互動情

誼,讓每個家庭都能充滿和樂與歡笑。活動結束後,每位參加的小朋友還能得到遊戲中使用的器材,讓親子運動能持續進行,實

現全民運動的理念。

  「兒童幸福是國家文明指標」、「孩子就是我們未來的希望」,彰化縣政府在魏縣長帶領下深耕教育,讓我們國家未的小

小主人翁能接受最優質的學前教育,能健康成長、快樂學習,相信未來將成為具有優良品格的好公民,也將使彰化縣成為「幸福

大縣」的理想得以實現。

     

       

 

2015年第七屆興農盃樂樂棒球錦標賽開幕

  為提供各國小球隊師生相互交流的機會,並推廣基層棒球運動,彰化縣政府與興農集團

同舉辦第七屆興農盃樂樂棒球錦標賽,於11月27日上午在彰化縣立體育場舉行開幕式,由

彰化縣長魏明谷與興農集團總經理楊忠信等貴賓共同開球揭開序幕,全縣21支菁英隊伍參賽

共計5年級組9隊、六年級組12隊,參與人數超過350人,比賽精彩,期望藉由各項運動賽

的舉辦帶動彰化縣的運動風氣。

  魏縣長表示,棒球是台灣的國球,也是凝聚台灣人民團結的運動項目,國人對於棒球的支持有目共睹,也是縣府持續推動的

運動項目之一,未來持續與興農集團共同舉辦樂樂棒球錦標賽,推廣棒球運動。並指出,縣府對於各項運動賽事的支持不遺餘力

,如田中馬拉松、二水跑水節的水上馬拉松等,辦理多元的戶外活動把彰化打造為長壽的縣、運動的縣,將台灣打造為運動島,

民眾注重自己的健康,共同營造幸福、快樂、健康又長壽的生活。

  近年來,棒球儼然已成為國人最熱愛的運動項目之一,彰化縣為深耕棒球運動,「樂樂棒球」因不強調競技之表現,但附加

的趣味和安全卻是棒球運動扎根的最佳起點,因而成為教育部國中小普及化運動首選項目。此次參賽隊伍皆為平時熱心投入棒球

運動之學校,興農盃樂樂棒球錦標賽不但讓小朋友交流球技,另希望藉此賽事凝聚各界朋友熱愛棒球的心,共同為棒球運動注入

更多希望與活力,期待讓每個參賽者都可以享受揮棒跑壘的樂趣!

  興農集團秉持「取之於社會、用之於社會」的理念,長期熱心推動公益,期能為國內的基層棒球貢獻一份心力,持續提升彰

化縣棒球運動風氣及棒球運動人口。因此,這次特別安排職棒球員與小選手互動簽名、九宮格擲準、套圈圈等趣味競賽,增加活

動多元性,並由興農集團致贈參賽隊伍樂樂棒球球具,獲得各界肯定與推崇。

     

 

魏縣長出席員林市僑信國小、育英國小及饒明國小三校校慶

  彰化縣長魏明谷於12月19日上午出席員林市僑信國小、育英國小及饒明國小校慶活動,

任僑信國小傑出校友獎項授獎人並參加育英國小「通學路網及人行無障礙環境建置工程」

剪綵儀式及饒明國小「全國最美校樹」揭牌儀式。三所校慶活動熱鬧非凡,每位小朋友展現

熱情活力的一面。

  魏縣長表示,很高興感受到員林市小朋友充滿活力,不畏寒冬的熱情,縣內同學參加各

比賽,例如體育、舞蹈、音樂還有科學網際博覽會等各種競賽及運動賽事都有很好的佳績,每位同學的努力都有目共睹,在此

勉勵學子們多從事正當活動,並從這尋找樂趣及志向。

  魏縣長指出,感謝縣內各級學校老師在校非常用心負責教學,讓學生在校快樂學習成長,各級校長更是用心治理,家長熱

心參與,讓縣內的小學都遠近馳名,表現輝煌。彰化縣政府會與縣內各級學校建立更緊密的夥伴關係,如學校校舍會定期檢測

更新,硬體設備也會與時俱進,共同打造優良的學習環境。

  僑信國小創校55週年校慶,邀請到傑出校友回娘家接受表揚,現任彰化縣警察局長楊崇德也是今日主角之一,共同接受學

校表揚,並由魏縣長頒獎表揚。校長蕭勝斌表示,最近完工了PU跑道整建,也爭取到教育部永續校園的建設經費,及明年度教

育部圖書館整建經費,感謝縣府經費的挹注與各級民意代表的爭取,未來將打造更完美的校園環境。

  育英國小第83週年校慶,辦理「通學路網及人行無障礙環境建置工程」剪綵,魏縣長與校長卓訓德等貴賓正式啟用環保生

態通學步道,完成校園人車分離的安全動線。因原有學生通學人行道上行道樹根隆起,破壞原有路面,至學童上下課都與車流

爭道險象環生。為改善校園環境,透過地方各界協助,爭取營建署、彰化縣政府及員林市公所補助七百五十萬元,融入生態景

觀設計。經過近半年改善工程施工,退縮校園設置避車道,拆除學校過高圍牆,將人行道與學校退縮地結合為通學步道,並加

裝LED燈排,以植栽綠化、夜間照明、無障礙環境等設計結合,並在大門口設警衛室,更強調步道空間,開放社區使用,提供

社區優質環境,增加兒童通學安全性及里民休憩空間,因應社會與文化多元發展,提供師生更優質的學習教學環境。

  饒明國小第54年校慶,近幾年在校長黃文庸的卓越領導下,重視學生知識的探索之外,更積極培養孩子在藝術、體育等各

領域的興趣,促進學生的全人發展。榮獲教育部「百大環境教育計畫學校」,饒明的校樹─鳳凰同心樹,更獲選福田樹木保育基

金會「全國最美校樹」獎,在環境教育的推動上成效斐然,更獲得教育部「健康體位全國優良學校」;饒明舞獅隊近幾年來也表

現優異,曾榮獲全縣台灣獅的第一名,上周也繼續蟬聯南獅全縣第一名的佳績。這是所優質的學校,縣府及各位家長要繼續為這

所小而美、小而優的學校加油打氣。

     

   

 

和美高中老舊校舍拆除重建第一期工程育善樓暨運動場跑道落成啟用典禮

  和美高中老舊校舍拆除重建第一期工程育善樓暨運動場跑道落成啟用典禮,12月10日上午在和美高中舉行,彰化縣長魏明谷

與各機關代表等人與會剪綵,氣氛簡單隆重,也為和美高中即將到來的68週年校慶增添新氣象。魏縣長感謝各級民代與地方士紳

爭取協助,逐步讓縣立和美高中煥然一新,另縣府對於教育設備更新不遺餘力,期許打造校園安全堡壘,讓學生有嶄新且優質的

校園學習環境。

  魏縣長表示,和美高中自36年創校以來,在68年的歲月中,為地方造就無數人才,而東邊大樓於62年竣工啟用至今,逾40

年,不僅老舊,且耐震力不足;在縣府及教育部全力支持下,如今和美國中已升格改制為和美高中,讓大和美地區的子弟可以在

地就學,並在縣府積極爭取下,獲得教育部第一期老舊校舍拆除重建工程經費補助約1億3,138萬元(其中628萬規劃計由縣府自

,1億2,510萬元獲教育部補助)及第二期拆除重建工程約7,548萬元經費,第一期工程業已竣工,現正進行第工程規劃設計

預計106年竣工。

  第一期工程新大樓為地下一層、地上五層之鋼筋混凝土耐震大樓,共興建30間教室,經全校師生票選命名為育善樓,

型美侖美奐,設備部分更於今年另獲教育部高中資本門80萬元補助,相關設備充實後將提供學子們更優質舒適的教學環境。

  此外,在全校師生與眾多社區民眾的殷殷期盼下,由縣府補助400萬元的全新PU跑道亦於日前完工。彰化縣政府一向積極

力充實中小學軟硬體設備,打造優質的學習環境,致力提升教學品質,除提供師生安全舒適的運動教學空間外,也讓社區居民有

個怡然舒適的運動休閒場地,使彰化縣民眾均能享受運動的歡樂,創造健康生活。

         

 

在地二水~國際視野二水國中國際學校新建工程動土

  由彰化縣政府補助興建的二水國中國際學校,於12月19日上午在二水國中舉行新建工

程動土典禮,現場冠蓋雲集,彰化縣政府機要秘書蔡榮捷代表縣長魏明谷與各機關代表共

襄盛舉。縣府期許未來二水國中國際學校完工後,除了可提供在地學生與國際交換學生一

個優良學習場所之外,更可藉由互動交流過程,培養學生們的國際觀,進而增進國際視野。

  二水國中國際學校由縣府補助4,205萬元,內含可容納約百人的階梯型視聽教室、20人

通鋪式住宿2間(含衛浴間與洗衣間)、4人套房1間及課程教室與辦公室各1間,屋頂並規劃成可進行天文教育之觀星平台,完工後

將會是一所結合地方特色的多功能國際教育地方遊學特色中心,並透過地方特產特色課程,整合泰山體驗營體驗探索課程、英

語版二水遊學教材與國外網路視訊課程等,讓在地學子與國內外學生一起合作共學,不只可涵養孩子愛鄉愛土的在地情懷,更

可發展孩子們的宏觀視野與國際競爭力。

  教育是國家的根本,期待未來在國際學校完工後,更可以聽見來自各國不同語言的歡樂讀書聲,為二水、為彰化、為台灣

為國際培養更多具備在地情懷、國際視野的世界公民。

 

反賄選歌仔戲-神奇的金斧頭彰化演藝廳首演大小朋友們一起看戲學品德

  為深植社會各階層「反賄選」意識,提升各年齡層民眾民主素養,由彰化縣政府與彰化

方法院檢察署共同合作,12月9日下午在彰化演藝廳舉辦一場別出心裁的反賄選歌仔戲-神

奇的金斧頭,由舊館國小歌仔戲團的小朋友們擔綱演出,教育處長林明裕與彰化地方法院檢

察署主任觀護人陳賢隆等人與會看戲,期許借助「反賄小尖兵」的力量,讓反賄選觀念深

校園、深植每位小朋友心中。

  擔綱演出的舊館國小歌仔戲團在民國98年成軍,成員由國小二年級至國小六年級學生組成,曾應法務部邀請,於101「全國

反毒會議」開演,也持續獲得在地宮廟邀請,在酬神慶典熱鬧演出「觀音收大鵬」、「牛郎織女」、「身騎白馬走三關」等熱門

碼。舊館國小還有全國獨一無二的歌仔調校歌,更以「身騎白馬」都馬調為下課鐘聲。小朋友耳濡目染鄉土曲調,親近母語及

本土文化,也提供學生表演舞臺,將劇碼內容結合「反毒、反賄選、誠實不詐騙」的情節,達到品德教育教化人心、改造心靈的

目標。

  明年1月16日將舉辦第14任總統副總統及第9屆立法委員選舉,縣政府與地檢署推動「反賄選微電影」的專案計畫,舉辦3場

「品德歌仔戲-神奇的金斧頭」社區生活營成果展,12月9日在彰化演藝廳首演,另兩場於12月11日分別在員林家商、中正國小

續演,期許藉由寓教於樂、趣味橫生又兼具教育、法治意義的演出形式,讓各年齡層民眾認識並進而支持政府「查賄、反賄選」

的決心。

  彰化地方法院檢察署為落實法務部「反賄選」政策,在今年推動「反賄選微電影」專案計畫,結合品德歌仔戲的創意銷,

升選民對於選舉的正確觀念,以達端正選舉風氣的目標。該計畫邀請舊館國小歌仔戲團在彰化縣內巡迴演出,並藉由微電影

DVD行對社區民眾進行宣導。

  藉由戲劇演出,以點線面的方式深入社區,有效打擊黑金、杜絕賄選、防制暴力,期許民眾能正確瞭解選舉關係國家未來發

與政策走向,牢記反賄選檢舉專線電話「0800-024-099#4」,進而以行動支持政府「掃黑、反賄選」的決心。邀請各界加入反

選的行列,期許每位小朋友都能成為「反賄小尖兵」,使彰化成為陽光無賄的健康城市。

     

 

彰化縣立青少年管弦樂團&彰化縣立兒童弦樂團演出

  彰化縣政府所屬「彰化縣立青少年管弦樂團」暨「彰化縣立兒童弦樂團」於12月26日晚

上在彰化演藝廳舉辦「新紀元音樂會」,彰化縣長魏明谷出席,與現場貴賓民眾一同享受這

場別開生面的音樂饗宴,魏縣長希望藉由音樂會的舉辦,帶動彰化縣的文藝風氣,提升彰化

的生活美學。

  魏縣長表示,縣府一直朝向「建設大彰化,福利好彰化」願景前進,除了各項建設外,

彰化也是人文薈萃、文風鼎盛,文化底蘊相當深的一縣,因此對於音樂的推展也相當重視,兩樂團不僅在國內表演,也都分別前

往海外演出,進行音樂上的交流,希望能開拓成員的國際視野。

  魏縣長指出,在這歲末年終的時刻,舉辦此次音樂會,相信會為大家帶來聽覺上的享受,也用這音樂饗宴迎接新的一年到來

,相信未來彰化不論是在藝文音樂或各項建設方面,都能突飛猛進,更上層樓。

  新紀元音樂會】是兩樂團的年度演奏會,安排了青少年管弦樂團的演奏,包括海頓Haydn《G大調第94號交響曲「驚愕」》

在精采的第一樂章後,用定音鼓重重敲出是一種創新的編曲手法;雷史畢基O.Respighi的《古代舞曲第三號》採取不同的樂器編

制使各組曲內部產生美麗的色彩變化,及巴赫J.S.Bach《布蘭登堡協奏曲第三號》作品1048,音樂像連續不斷的流動,是最負盛

名的管弦樂作品之一。兒童弦樂團演出的則是韓德爾G.F.Handel《沙巴女王的降臨,選自神劇``所羅門”》曲風開朗活潑;葛利格

Edvard Grieg《赫爾堡組曲作品40》樂章活潑輕盈,充滿作曲家的浪漫心思;安德森Anderson《切分音時鐘》充滿趣味的小品,

是安德森Anderson拿手項目及《雪橇》耳熟能詳的聖誕歌曲等。

  彰化縣立青少年管弦樂團,於2015年10月分別受邀至香港及澳門進行音樂文化交流,彰化縣立兒童弦樂團也在2014年7、8月

日本東京華僑學校演出及到上海與少年宮交流。樂團每年並辦理大型音樂會,並參與各項大型活動演出,當天的音樂會正是展

現其卓越的音樂學習成果,帶給現場觀眾優雅的樂音,更一起歡慶新年度的來到。

       

 

特色學校介紹

由內而外;由下到上(教育部104年度品德教育特色學校)          撰文:芬園國中 訓育組長 陳昶宇

  本校有幸連續五年獲教育部國民及學前教育署補助「品德教育推廣與深耕學校計畫」在辦理計畫的過程中,期待品德

育能讓學生由外鑠轉為內化。很高興,五年來終於的成果,也很榮幸獲頒104年特色學校。 

品德教育感動師生

 

  一年一度的總統教育獎,雖然本校所推薦之學生未獲教育部親睞,但該生之

行為值得全校師生的讚許該生係為白血病之患者,雖申請在家教育,但若身

許可,他會要求媽媽帶他到學校來,入班和同學們一起上課。某天,姊將親

手栽種的草莓送給他,要他品嘗看看。他很開心地接受了,卻沒有立即將草莓往

嘴巴裡塞,他竟然問了學姊:「我可以把草莓給媽媽嗎?」讓旁人聽了為之鼻酸

。這樣孝順之高尚品德的行為,足以成為全校師生的表率、楷模,一般人都難以

得出來,更何況是像他這樣的重症病患

品德教育深耕社區

 

  本校一直對於支援社區活動相當地熱衷,地方人士對於本校學生的秩序、

節等,都讚譽有加。在今的母親節當天,在草屯鎮慈濟聯絡處舉行「浴佛

典禮」,現場天氣晴朗、陽光普照,許多人扶老攜幼,或者是街坊鄰居,大

了一起來參加,有些人甚至行動不便,也由家人陪同一起參加。本校多位志

工,也一同共襄盛舉,到處可見各大電視台爭相採訪

 品德教育響應國際

 

  近年來,有個「舊鞋救命」的活動蔚為流傳,起先並不知道這是一個怎麼樣

的活動,在了解之後才得知,肯亞、烏干達邊境赤貧地區的貧民,遭受沙蚤這種

致命性傳染命之苦。是故,為了響應如此有意義的活動,本校校長極力鼓吹本校

師生,將穿不到且堪用的舊鞋捐出來,提供給這些貧民穿著,免於遭受致命性的

沙蚤攻擊。本校有些低收、中低收入戶的學生,雖然自己都已經吃不飽、穿不暖

了,但還是義不容辭地將自己穿不到的鞋子捐出來,此行為令人讚嘆!一個禮拜

,本校募集百餘雙鞋,將愛心傳送到需要幫助的貧民身上。

  品德教育的成效,是無法以量化的方式來衡量,必須從學生的日常生活行為來實地觀察。有時會不禁會懷疑,到底這樣義

反顧地推行下去,會有效度嗎?直到最近,我終於看到它的可能性了!本校校長某日接到了華山社會福利慈善事業基金會-

彰縣芬園天使站的負責人致電,告知本校某某某學生,周休假日到該天使站,參加義工活動,活動期間表現優良,校長並在全

校師生面前大力讚揚該學生。本人私下了解,不單只有該生,尚有其他班級或年級的學生,會利用周休假日,主動參加華山社

會福利慈善事業基金會-彰縣芬園天使站所舉辦各種活動,舉凡”順手捐發票,救救殘老窮”之義工活動、至長輩家中關懷探視及

服務、協助長輩之活動和協助義賣及愛心二手物整理等活動。此舉真令我跌破眼鏡,身為老師的我,可能都沒有辦法像他們一

樣,放低身段,去幫忙些需要幫助的人。

  是故,我已重新燃起心中熊熊火焰,在品德教育這塊繼續堅持下去,當然我也會提倡教師部分,帶領孩子一同樂在學習、

在協助。幼稚園之父-福祿貝爾曾說過:「教育無他,唯愛與榜樣而已。」身為老師也要以身作則,才能讓學生信服!

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

新生國小「好樂多」-「好」品德、「樂」閱讀、「多」才藝(教育部104年度品德教育特色學校)

                                       撰文:新生國小 訓導組長 張雅琇

  「客人好」、「里長好」,每當有客人蒞校,孩子們的問候聲總是不絕於耳,學生謙恭有禮、笑臉迎人,頗獲社區民眾和

家長肯定,連里長都豎起大拇指稱讚新生國小的孩子有禮貌。

  一直以來學校對品德教育的努力不遺餘力,102年以「再三聲有禮」、103年更以「再三創根好品」分

榮獲佛光山第三屆、第四屆三好校園實踐學校殊榮,104年獲頒教育部品德教育特色學校之肯定。學校以「三好運動」作為品

德教育的核心價值,並發展有效的策略,將各領域課程設計融入三好理念,透過學習、發表等方式,讓學生能夠身行好事、口

說好話、意存好心。學生能夠主動為校園與社區服務,熱心擔任校園志工、清掃社區、積極參與社區活動與展演,或透過社區

服務為社區阿公阿嬤表演,且能在適當的節日慶典表現出敬老與敬師的好德行,期許每一位學生都能做好志工,服務鄉里、鄰

里,向社區傳播三好理念。使親師生能在生活中思辨、反思與力「做好事.說好話.存好心」的行為,進而內化為個人的

品德力,積極形塑優質之校園文化。

 在社區家長參與的家長會活動中表演,

給孩子更寬廣的舞台

  孩子參加社區公益活動表演

推廣三好精神

  母親節奉茶感恩盡孝心

 

  為了凝聚師生共識,學校與華光功德會共同規劃「為愛而跑,夢想起飛,新生悅讀基金圓夢計畫」,透過慢跑運動,師

生每完成1圈,華光功德會即尋求企業界贊助捐款新台幣1元,不僅達到健康促進的目的,且這個活動為學校爭取社會資源發展

學校推動閱讀教育特色,更凝聚本校全體師生一起築夢、追夢、圓夢,更達到自助助人的理想。

  此外,透過舉辦以「親子深情對話」為主題的親子攝影比賽,讓社會大眾重新審視自己於家庭中的地位與存在感,讓淡薄

已久的親情重新回溫,讓生活於不滿情緒中的人有了一點的小確幸。同時,也因為家長與社區民眾的熱烈參與,讓愛向外擴張。

  每月辦理品格之星選拔,鼓勵學生良好之行為表現,達到楷模學習之目標,103年度更推選陳同學參加彰化縣政府的甄選,

陳同學家境困難,小小年紀要照顧罹患帕金森氏症的阿嬤生活起居,清理大小便、餵食等,不以為苦。感恩阿嬤在自己小時候盡

心照顧自己,現在照顧阿嬤也是應該的。父母離異,皆不在身邊,由姑姑一手照顧,阿公年邁,阿嬤臥病,體貼收入微薄的姑姑

,要照顧兩姊弟、自己的三個小孩,還有阿公阿嬤的重擔,假日總會跟隨下田,除草、收成,常一彎腰就是四、五小時。偶爾姑

姑一兩週給個幾十元的零用錢,也是用在發育期吃不飽時買早餐吃,不會隨意揮霍。對於同樣弱勢的同學,多了一份溫柔的憐惜

,常主動協助之。學校發現孩子孝行,透過縣政府品德之星選拔-榮獲春之星殊榮,全校師生都為他高興;且平時學校也協助申請

慈善機構生活補助,以及提供心靈的溫暖和鼓勵,讓孩子能專心快樂就學。

  在春暖花開之際,學校帶領學生至德安老人長照養護中心,辦理服務學習-「新生三好行,關懷老人活動」,溫暖老人們心

,學生將平時認真練習的成果在此時展現出來,演奏小提琴、吹奏陶笛,任悠揚的樂音流洩於老人長照中心的每一個角落,老人

家們隨者音樂節奏,輕輕搖擺身體,或是跟隨著節奏打拍子,完全沉浸於孩子們的演出中,流露出陶醉與欣賞的神情。老人家們

行動不便,常久坐輪椅,先展開暖身操,伸展筋骨,再由同學幫老人們全身按摩、搥背、抓龍,讓末梢血液循環疏通活絡,聊天

說笑,阿公、阿嬤看著孩子的體貼,滿臉甜蜜笑得很開心。

     在忙碌的生活中,有多久時間沒有陪陪家中的長輩們。藉由服務學習,培養學生關懷服務弱勢老人,回饋社會。服務不是一時

的,是永續的,參與的學生,很期待下次再出發,讓這顆關懷服務的心,永續深耕。

品德教育必須從小扎根,成為有品德的人,是孩子一生最重要的課程,也是身為教育者最重要的任務,新生國小期望透過學校的

課程涵養,攜手帶動家庭品德知能提升,最後藉由社區的行動關懷,期望孩子們將來能成為造福人群的好公民。

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

湳雅國小知善愛善行善之旅(教育部104年度品德教育特色學校)    撰文:湳雅國小 教師兼學務主任 許興武

  每天早上總可以看到湳雅的孩子帶著微笑對著路口的愛心媽媽、警察叔叔與導護老師道早安,這種彬彬有禮、溫文儒雅的表

正是湳雅兒童的特色;走在湳雅國小的校園裡,你常常可以看到豐富的生態,每年回來築巢的黑冠麻鷺、在枝頭奔馳的松鼠、

翩翩飛舞的蝴蝶,還可以聽到孩子們朗朗的讀書聲與玩遊戲時的歡笑聲,不時從遠處也會傳來烏克麗麗悠揚的琴聲,這是一個尊

重生命、友善的校園。

  學校推動品德教育深耕計畫,先以民主方式凝聚全校師生及家長共識,透過親師生共同討論、票選品德教育核心價值,並將

核心價值與實踐指標佈置於班級的鐵門,改善美化原有空間,並透過友善的生態校園,營造品德氛圍,發揮潛移默化的境教之效

品德教育佈置
母親節感恩活動

  我們辦理多元的相關主題活動,將品德教育的核心精神融入其中,讓學生在體驗中學習,促

進學生對品德教育核心價值之體認。教師節學生以恭敬感恩的心,為老師奉上一杯薄茶,一張張

親手寫的謝卡,匯聚成感恩樹,這樣的巧思及體貼,看在老師眼裡,是欣慰、是感動,也是驕傲

。母親節的感恩活動中,學生為母親搥背、獻上鮮花,表達對媽媽的感恩與祝福,最後親子一同

擁抱,我們看到媽媽眼眶中含著眼淚,臉上卻充滿著笑容,會後家長特別向學校致意:「你們辦

這個活動真好,謝謝您們」。

  湳雅國小位於鄉下,資源相對缺乏,因此積極整合家長、社區及民間各類資源,例如邀請萍

蓬草劇團、大里教會、如果兒童劇團、姆媽劇團蒞校演出品德教育舞台劇,藉由戲劇活動之思辨

、選擇與反省的特性,增進親師生對品德核心價值的認知及行為準則的認識。引進慈濟功德會、

佛光山、獅子會、愛鄰協會、彰化縣教育志工中心、鐵人三太子等團體資源,到校辦理孝親感恩

活動、高尚品德有禮真好、品德教育影片欣賞等活動,讓品德教育加深加廣。

如果兒童劇團 佛光山行動故事列車 雲水書坊行動故事列車 體驗探索~慈濟志工

  我們規畫「當閱讀教學遇上品德教育」課程,配合品德教育核心價值規畫學生必讀的書單,透過課程融入及活動方式讓學生

驗反省及實踐品德內涵,藉由閱讀活動及相關成果發表,讓學生在好書的耳濡目染下,培養良好閱讀習慣,讀好書,說好話,

培養好品德。在檢核方面學校印製品德教育護照及品德教育聯絡簿(含靜思語、品德佳句),讓學生與家長一起檢核是否完成品德

核心主題指標。

  品德教育的實施需要親師合作推展,學校透過湳雅園地、親職座談、班親會、班級通訊,讓家長了解品德教育的作為,並提

供親子共同實踐的方法,提升家長與社區對於品德教育的重視,發揮家庭與社會教育的品德教育功能。

  學校推行品德深耕教育後,發現孩子不斷的進步,在學習上學生能互助合作,彼此鼓勵,遇到有同學受傷或需要幫助時,都

能主動熱心的給予協助,而拾金不昧的事情更是時有耳聞,湳雅的孩子均能以『同理心』來為他人著想。品德教育的重點在生活

中的實踐,學校用心的宣導與規畫,培養學生良好品格,鼓勵學生積極行善,因此得知華山創世基金會辦理關懷獨居老人活動~

寒冬送暖活動中,有很多學生捐出存下來的零用錢,師生一同展現關懷弱勢助人的精神。書法社、烏克麗麗社團同學更主動參與

縣府愛心春聯義賣活動及獅子會公益演出,落實知善、樂善、行善。

  『品德第一』是本校的願景,學校親師生以身教、言教、境教、制教全方位落實品德教育,我們為學生種下一顆良善的種子

,藉由各種課程、體驗活動,讓學生都能知善、愛善、行善。期許所有親師生都能有良善的美德及一顆柔軟的心,讓湳雅更美、

讓自己更好。建立有品生活,達成做人有品德、做事有品質、生活有品味的目標。

自治鄉長政見發表 烏克麗麗公益演出 童軍露營 學生鋪磚

 

績優作品賞析

104年度全國學生美術比賽

  本比賽成績於104年12月7日公布,本縣今年榮獲特優3名,優等3名,甲等7名,佳作63名。

特優、優等及甲等名單如下:

(一)特優:

1.繪畫國小高年級美術班組:僑信陳亭妤

2.平面設計國小中年級組:東溪陳有慧

3.水墨類國中美術班組:明倫黃泓叡

(二)優等:

1.西畫高中職美術班組:彰藝中許新妙

2.平面設計國中美術班組:彰安林愷虹

3.水墨類國小高年級組:僑信陳昱蓁

(三)甲等:

1.繪畫國小中年級組:和東曾昞翰

2.繪畫國小高年級美術班組:僑信柳宛妤

3.平面設計國小中年級組:南郭吳欣璇

4.水墨類國中普通班組:大同李芳樺

5.漫畫中年級美術班組:僑信甘妘筠

6.漫畫高中職普通班組:彰女曹心譯

7.漫畫高中職美術班組:彰藝中黃冠文

特優:僑信國小陳亭妤 特優:東溪國小陳有慧 特優:明倫國中黃泓叡
優等:彰藝中許新妙 優等:僑信國小陳昱蓁 優等:彰安國中林愷虹

 

教育交流道

用行動守護—你我的空氣品質

壹、前言

  地球只有一個,隨著氣候變遷與人類所使用的汽機車排放量逐年劇增,惡化的空氣已無形中成為國人健康的隱形殺手。

PM2.5更是成為大家認真關注的焦點!因此,本府正積極透過專家學者的共同研商會議,訂定最嚴謹的標準與最簡易的說明

大家能夠了解何謂PM2.5以及如何做正確的防範來保護自我身體健康避免受到傷害。

貳、何謂PM2.5?哪裡來?

  PM2.5係指空氣污染中的一種粒徑≦2.5UM之細懸浮微粒,直徑不到人的頭髮絲粗細的1/28,來源包括燃煤電廠、六輕

業、石化燃料排放、柴汽油之汽機車排放廢氣、營造施工、吸菸、烹飪等。     (資料來源:台灣健康空氣行動聯盟)

参、PM2.5的健康級距表

  打造縣民健康環境是本府責無旁貸的責任。彰化縣透過與專家學者的共同研商會議中,依據環保署所訂定的級距表調整

更嚴謹的防範標準。本縣國民中小學訂於104學年度下學期全面實施空品旗懸掛,在PM2.5濃度0-11為綠色低風險,不影響

何戶外活動。濃度12-35為黃色要小心,少數特殊敏感族群要盡量避免外出。濃度36-70為紅色有害,所有民眾都應盡量避

免從事戶外活動及做好相關防範措施。濃度71以上為紫色危險,所有民眾都應避免從事戶外活動及做好相關防範。如此一來

才能真正落實「住的安心、行的放心」的目標。

肆、面對PM2.5的防範措施

  (一)減少外出

  (二)外出應戴上口罩

  (三)室內適當關閉窗戶

  (四)由室外進入室內時加強洗手、洗臉、清潔鼻腔等衛生防護 

  (五)減少室外運動型態                           (資料來源:台灣健康空氣行動聯盟)

伍、展望未來

  證嚴法師曾說到:「路只要是對的,就不要怕路途遙遠」。減少空氣污染雖只是個開始,過程中勢必還有磨合與理念相

左時,但無論如何目標都是要清淨地球空氣品質,留給未來的孩子一個潔淨家園。雖然是不簡單的事,但只要願意每天身體

力行,事情就變簡單了。而簡單的事每天持之以恆--就是不簡單!!

 

參考資料:彰化縣空氣品質警示及防護作為建議指引

PM2.5

指標等級

空氣品質對健康的影響

0-11

綠色

低風險

  敏感性族群師生應依個人體質及癥狀,主動注意空氣品質狀態。

12-35

黃色

要小心

1、加強學生、幼兒及教職員對空氣污染資訊之取得與健康防護宣導。

2、有心臟、呼吸道及心血管疾病的師生、感受到癥狀時,應考慮減少體

消耗,特別是減少戶外活動,並適時配在口罩防護。

36-70

紅色

有害

1、學生及幼兒於上、下學途中或進行戶外活動時,應視個人體質配戴口

等個人防護用具。

2、師生於室內上課時,得適度關閉門窗,減少暴露於不良品質之空氣

中。

3、一般師生如果有不適,如眼痛、咳嗽或喉嚨痛等,應該考慮減少戶外

動,並時配戴口罩防護。

4、敏感性族群師生,應注意個人健康自主管理,減少體力消耗,特別是

少戶外活動,並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用吸入

劑的頻率。

≧71

紫色

危險

1、學生及幼兒上、下學途中或進行戶外活動時,應配戴口罩、護目鏡等

人防護工具。

2、師生於室內上課時,應適度關閉門窗,減少暴露於不良品質之空氣

中。

3、一般師生如果有不適,如眼痛,咳嗽或喉嚨痛等,應減少體力消耗及

外活動並適時配戴口罩防護。

4、敏感性族群師生,應特別注意個人健康自主管理,避免體力消耗,特

是減少戶外活動,並配戴口罩防護。具有氣喘的師生可能需增加使用

吸入劑的頻率。

5、學校應考量室外課(體育課)、戶外教學或觀摩活動之活動地點空氣品

條必要時,將課程活動調整於室內進行或延期辦理。

 環保署空氣品質監測網http://taqm.epa.gov.tw/taqm/zh-tw/PsiMap.aspx

 

校園故事

「校園故事」專欄  熱烈徵稿中

一、緣起:為充實本縣教育電子報內容,增加校園故事專欄,徵求各校校園故事,鼓勵所屬教師踴躍投稿。

二、投稿說明:

1.每個校園都存在一段溫馨感人的故事。無論是逆境中,仍能奮發向上、力爭上游的勤奮孩子;或是曾經迷失自我,最後

   浪回頭重返校園的迷路小孩。我們徵求這些校園故事。

2.投稿以未經發表之作品為主。每篇文章字數600-3000字為限,附照片為佳。

三、版面規格:投稿字體以細明體或標楷體為主。

1.版面:直式A4、橫式書寫,邊界2.5公分,頁碼置中。

2.標題:題目字體16;內文標題字體14。

3.作者:作者資料請標示於文末,字體12,靠左寫明姓名、服務學校、現職、聯絡  電話與姓名電子郵件位址。

4.文字檔請以word檔寄送;圖片的檔案格式限:jpg,png,gif,bmp,JPG,PNG,GIF,BMP檔案,大小限1024 KB。

四、投稿方式:採線上投稿,請將稿件e-mail至miharu61@email.chcg.gov.tw,主旨註明教育電子報校園故事投稿,並連絡業務

         承辦人04-7531874學管科李俞靜小姐。

五、審稿方式:

1.由主編做編刪校正,經審稿人員評選通過,方為發刊稿件。

2.來稿經審查錄取者,本報得依編輯需要刪改或潤飾之。不同意者,請先註明。未經採用者,恕不退件,請自留底稿。

3.來稿必須遵守著作權相關規定。若有違反著作權情事,由作者自負相關法律責任,本府並依法追回獎勵及追究相關責任。

六、獎勵:凡投稿經審查刊登者,每篇獎勵作者一人獎狀乙張。

七、其餘未規定事項依本縣教育電子報發行實施計畫辦理。

彰化縣政府教育處 | 電話:(04)7531874 | 地址:彰化市中山路二段416號
請用IE7以上版本及1024*768之解析度觀看
本電子報為彰化縣政府教育處版權所有,未經允許,不得以任何形式複製和採用